O‘quv materiallari maktabgacha pedagogika fanining ma’ruzalar matni

 
ILOVALAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

79 
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
 
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETINING PEDAGOGIKA INSTITUTI 
 
 
 
 
 
“TASDIQLAYMAN”
Buxoro davlat universitetining 
Pedagogika instituti o‘quv ishlari
bo‘yicha direktor o‘rinbosari
____________
___E.M. Muxtorov
202____ yil “___”____________ 
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 
fanining 
 ISHCHI O‘QUV DASTURI
(Sirtqi ta’lim shakli uchun) 
 
 
Bilim sohasi:
100 000 - Ta’lim 
Ta’lim sohasi:
110 000 - Ta’lim 
Ta’lim yo‘nalishi: 
 
 
60110200 – Maktabgacha ta’lim 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Buxoro- 2021 
 

---

80 
Fan/modul kodi 
MP1112 
O‘quv yili 
2021-2022 
Semestr
1,2 
ECTS - Kreditlar 
12 
Fan/modul turi 
Majburiy 
 
Ta’lim tili 
O‘zbek
Haftadagi dars soatlari 
6 
1. 
Fanning nomi
Auditoriya 
mashg‘ulotlari (soat) 
Mustaqil ta’lim 
(soat) 
Jami 
yuklama 
(soat) 
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 
48 
312 
480 
2. I. Fanning mazmuni
 
O‘quv fanining maqsad va vazifalari
 
Maktabgacha pedagogika fanining maqsadi: 
Maktabgacha pedagogika fani bo‘lajak tarbiyachilarni ta’lim-tarbiya 
qonuniyatlari bilan yaqindan tanishtirish. Shuningdek, u maktabgacha 
ta’limga qo‘yilgan talablari, tamoyillari, mazmuni va tarbiyachining 
shakllantirishni pedagogik asoslarini o‘rgatadi. 
Maktabgacha pedagogika fanining vazifalari: 
-
Bo‘lajak tarbiyachi oldiga qo‘yiladigan maqsad va vazifalar 
O‘zbckiston istiqboli va istiqloli uchun barkamol avlodni tarbiyalashning 
dastabki bosqichi: 
-
Maktabgacha pedagogikaning mazmuni, o‘zi xos xususiyatlari, 
ta’limiy-tarbiyaviy jihatlarini topishi, hamda kasbiga bo‘lgan munosabatni 
tarbiyalash. Tarbiyachining kasbiy xususiyati va unga qo‘yilgan talablar: 
-
Maktabgacha pedagogika kursini maqsadi: bulajak tarbiyachi, 
pedagogik kollej o‘qituvchilariga maktabgacha pedagogika fanini nazariy 
milliy asoslari bilan qurollantiradi; 
- O‘qitish jarayonida mutaxassislik bo‘yicha mahorat, tashkiliy metodik 
malaka, bolalarni jonajon yurtimizni sevish, asrab-avaylash ruhida tarbiyalash 
jarayonida bilimlarini amalda tadbiq qila bilish qobiliyatini rivojlantirish. 
II. Asosiy nazariy qism. (ma’ruza mashg‘ulotlari)
II.I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi: 
1-mavzu: Maktabgacha pedagogikaning umumiy asoslari.
Maktabgacha pedagogikaning umumiy asoslari. Maktabgacha pedagogika 
fanining vazifalari Maktabgacha pedagogikaning asosiy kategoriyalari 
Maktabgacha pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi Kadrlar tayyorlash 
milliy modeli. Maktabgacha ta’limga kirish. Maktabgacha ta’lim – uzluksiz 
ta’limning alohida turi sifatida. Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi. 
О‘zbekistonda maktabgacha ta’limning vujudga kelishi va taraqqiyot 
bosqichlari. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni tarbiyalash dasturining 
yaratilishi va tarixi. Ta’limning predmeti va bajarish funksiyalari