O’quv-uslubiy majmua

Mavzu yuzasidan savollar:
1.Davlat ta’lim standarti nimalarni belgilab beradi?
2.Umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standatining maqsadi nima?
3.Umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standatining vazifasi nima?
4.Davlat ta’lim standartining asosiy prinsiplari qaysilar?
5.Davlat ta’lim standarti qanday tarkibiy qismlardan iborat?
6.Malaka talablari nima?
7.Ona tili fani o’quv fani dasturi qanday tarkibiy qismlardan iborat?
6-ma’ruza: Fonetika bo’limini o’qitish metodikasi
Reja:

1. Fonetika o’qitishning maqsadi va vazifalari

   
   

2. Maktab “Fonetika” kursining mazmuni va uni o’qitish metodikasi

   
   

3. Fonetikani o’qitishning grafika, orfoepiya va orfografiya bo’limlari bilan uzviy bog’liqligi.

4. Fonetika o’qitishda o’quvchilarning so’z boyligini oshirish yo’llari.
5. Fonetika o’qitishda didaktik o’yinlardan foydalanish.
Ma’lumki, V—IX sinflarda ona tili o‘quv materiallari bosqichli ketma-ketlik, shakl va mazmun aloqadorligi, tilshunoslik bo‘limlarining o‘zaro zich bog‘liqligiga asoslangan holda berilgan. Bitta eng oddiy sodda yig‘iq gapda tilning fonetik, ieksik, morfologik va sintaktik qurilishiga oid barcha hodisalarni kuzatish mumkin. Modomiki, shunday ekan, o‘quvchilarni tildan yaxlit bir tizim sifatida foydalanish, matn ustida ishlash, fonetik, Ieksik, morfologik hodisalarni nutqda qo‘llashga o‘rgatuvchi shunday umumlashtiruvchi bo‘lim o‘ta zarurdir.
«Muqaddima» bo‘limi o‘quvchilarai tilning sintaksis va punktuatsiya, mustaqil va yordamchi ma’noli so‘zlar, so‘z tarkibi yuzasidan zaruriy bilim, malaka va ko‘nikmalar bilan qurollantirishni ko‘zda tutadi. Bu bo‘lim til, uning barcha bo‘limlari, vosita va birliklari o‘zaro uzviy bogManganligini, ma’lum bir fikmi ifodalashda tilning ko‘p vositalarga egaligini tushunishga, uning mohiyatini anglashga yordam beradi. 0‘quvchi mazkur bo‘limni o‘rganish natijasida tilni yaxlit bir hodisa sifatida qabul qiladi. Shuning uchun bo'laklarni butunga aylantirishdan ko‘ra butunni bo‘laklarga aylantirish ancha oson. Shu bois bir hutunlikni tashkil etgan «Muqaddima» bo‘limi o‘rganilgandan keyin tilning fonetikasi, leksikasi va morfologiyasini o‘rganish ancha osonlashadi.