O’quv uslubiy majmua

Nazorat savollar:

1. 
   Tarbiya metodlarini o‘rganib, amaliy tajribangizda sinab ko‘ring.
   
2. 
   Tarbiya metodlarining shaxs kamolotidagi o‘rnini izohlang.
   
3. 
   Tarbiya metodlarining turlarini ilmiy asoslagan olimlarning ilmiy ishlarini o‘rganing.
   
4. 
   Har bir tarbiya metodini amalda tatbiq etib ko‘rishni o‘rganing.
   
5. 
   Har bir tarbiya metodini boshqa metodlar bilan amalda taqqoslang.
   
6. 
   Tarbiya metodlarini o‘quvchi shaxsini shakllantirishdagi o‘rnini amalda aniqlang.
   

Asosiy adabiyotlar
1. Pedagogika. // M.Toxtaxodjaevaning umumiy tahriri ostida. – T.: O‘zbekiston Faylasuflari Milliy jamiyati, 2010.
2. Ibragimov X.I.., Abdullayeva Sh.A. Pedagogika nazariyasi. - T.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2008.
3. Yuzlikayeva Ye., Axmedova M., Qurbonova G., Sh.Tashmetova. Umumiy pedagogika. – T.: TDPU, 2012.
4. Yuzlikaeva E., Madyarova S., Yanbarisova E., I.Morxova. Teoriya i praktika obщey pedagogiki. – T.: TGPU, 2014.
Principles of Learning and Teaching. Yeffective pedagogy. P – 12.
5. Leadership guide.Senior leaders, subject leaders and teachers in secondary schools.
6. Pedagogy and Practice:Teaching and Learning in Secondary chools . Status: Recommended Date of issue: 09-2004. Ref: DfES 0444-2004 GGuidance.
Qo‘shimcha adabiyotlar
1. Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi – inson manfaatlarini ta’minlash taraqqiyoti va xalq faravonligining garovi. “O‘zbekiston”. 2017
2. Xasanboev J, To‘rakulov X., Xaydarov M., Hasanboeva O. Pedagogika fanidan izohli lug‘at. – T.: Fan va texnologiya, 2008 .
Elektron ta’lim resurslari
1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www. Ziyonet. Uz
13-mavzu: O‘QUVCHILARNING ILMIY DUNYО QARASHINI SHAKLLANTIRISH. AQLIY TARBIYA
REJA
1.Mustaqil fikrlash, ilmiy dunyoqarash va milliy g‘oyani shakllantirish o‘quv tarbiya jarayonining tarkibiy qismlari.
2. O‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirishning tarkibiy qismlari.
3. Aqliy tarbiyaning maqsadi va vazifalari. Aqliy tarbiya vositalari.
4. Iqtisodiy tarbiya – o‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirishning tarkibiy qismi sifatida.
5.O‘quvchilarning ekologik tarbiyasi.