1. Tabiiy boyliklar deb nimaga aytiladi, ularga nimalar kiradi?
2. Tugaydigan va tugamaydigan tabiiy boyliklarga misol keltiring.
3. Inson tabiatdan faqatgina foydalanib, unga beparvo bo‘lishi qanday oqibatlarga olib kelishi mumkin?
4. O‘lkamizda noyob bo‘lib qolgan o‘simlik va hayvonlarga misollar keltiring.
5. Qo‘riqxonalar qanday maqsadda tashkil etiladi?
O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash..Darsga yakun yasash, baholash metodlari va ajratilgan vaqti 3 minut
Uyga vazifaUyga vazifa berish va ajratilgan vaqti 2 minut. Mavzuni o’qib kelish.
O’IBDO’:_______________ Sana:_____________________ Mavzu: O‘zbekistondagi tabiiy boyliklar va tabiatni muhofazaqilish Ta’limiy maqsad: O’quvchilarning og’zaki va yozma nutqlarini o’stirish
Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarning axloqiy tarbiyalarini mustahkamlash
Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarga iqtisodiy bilimlar berish.
Kommunikativ kompetensiya: mustaqil fikrini og‘zaki va yozma tarzda ifoda eta olish, darslikdan foydalanib, mavzu bo‘yicha yozma matn tuza olish; darslik, o‘quv atlasi ma’lumotlardan samarali foydalanish; muloqotda muomala madaniyatiga amal qilish va guruhlarda ijodiy tarzda ishlay olish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: : kompyuter, televizor va boshqa manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olish, ulardan samarali foydalana olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: fanto‘garagida mustaqil o‘rganish orqali bilimini oshirib borish, sportning yoshiga mos turi bilan shug‘ullanish, o‘zini tuta olish, to‘g‘riso‘z bo‘lish, o‘zining xatosini tushunish, atrofidagi tabiat manzaralarini estetik his etish.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: farzandlik, o‘quvchilik burchini bilish, unga rioya qilish, sinfdagi jihozlar, o‘quv qurollarini asrash.
