O’simliklar geografiyasi fanidan o’quv – uslubiy majmua



Yüklə 0,61 Mb.
səhifə108/119
tarix07.01.2024
ölçüsü0,61 Mb.
#205479
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   119
O’simliklar geografiyasi fanidan o’quv – uslubiy majmua

Bajarilish mexanizmi


Maksimal ball


Bajarish vaqti


Izoh


Amaliy mashg’ulot bo’yicha


1

1-JN
2-JN


3-JN
4-JN

yozma
yozma


yozma
yozma

Mashg’ulotlar bo’yicha 5 ta savoldan iborat variant asosida yozma ish o’tkazish


5 ta savoldan iborat variant asosida yozma ish o’tkazish
5 ta savoldan iborat variant asosida yozma ish o’tkazish
5 ta savoldan iborat variant asosida yozma ish o’tkazish
Savollar mustaqil ta’lim uchun ajratilgan mavzularni ham qamrab oladi.


5 ta savoldan har biri 2 balldan Jami 10 ball


(yo’nalishlarga
mos holda MT mavzularini bajarish shakllari tanlanadi)

dars davomida



o’tish balini to’play olmagan talabalar mustaqil ta’lim soati hisobidan dars jadvalidan tashqari vaqtda qayta topshirishi mumkin


Amaliy mashg’ulotdan o’tish bali: 5,5 ball


(1-JN, 2-JN, 3-JN, 4-JN dan – o’tish bali 5,5 ball)






Ma’ruza mashg’ulotlari bo’yicha

2

1 ON

yozma

5 ta savoldan iborat variantlar asosida yozma nazorat ish o’tkazish

5 ta savol:


har biri

3 balldan


Jami 15 ball



darsdan tashqari


ayrim talabalar bilan ON o’tkazish test savollari-ni yechish, og’zaki suhbat tarzda amalga oshirilishi mumkin



2 ON

yozma

5 ta savoldan iborat variantlar asosida yozma nazorat ish o’tkazish


5 ta savol:


har biri

3 balldan


Jami 15 ball


darsdan tashqari


Har bir ON dan o’tish bali 8,25 ball


3


YaN

yozma

Ma’ruza va seminar mashg’ulotlari bo’yicha 5 ta savoldan iborat variant asosida yozma nazorat ish o’tkazish


5 ta savol.


Har biri 6 balldan.
Jami 30 ball

darsdan tashqari


-

YaN dan o’tish bali 16,5 ball



86-100 ball olish uchun:
Ma’ruza va amaliy mashg’ulotlari bo’yicha.
- talaba fan bo’yicha bajargan ishining nazariy va amaliy ahamiyatini atroflicha tushungan bo’lsa;

  • amaliy mashg’ulotlar paytida ishlatilgan vositalardan to’g’ri foydalanish mahoratiga ega bo’lsa;


  • berilgan vazifani mustaqil ravishda bajarsa;


  • bexato natijalar olib, qo’lga kiritilgan natijalardan to’g’ri xulosa chiqarsa;


  • natijalarni matematik qayta ishlash usullarini mukammal bilsa;


  • bajarga ishi bo’yicha hisobotni to’g’ri va puxta shakllantira olsa





Yüklə 0,61 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   119




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin