IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 1-savol: To‘siqlar qanday turlarga bo‘linadi?
2-savol: Devor va shunga o‘xshash balandliklarni ishg‘ol etishda, osilib chiqishning qanday usullaridan foydalaniladi?
3-savol: To’siqdan o’tib sakrashning qanday usullari bor?
4-savol: Yagona to‘siqlar qatorida qanday mashqlar bajariladi?
V. Darsni yakunlash. O’quvchilar baholash.
VI. Uyga vazifa. O’tilgan mavzuni o’qib kelish(CH.Q.B.T. Toshkent “ILM ZIYO”-2017. 175-177 betlar).
Konspekt qilish.
Foydalanilgan adabiyotlar. O‘rta ta’lim muassasalarining 10-sinfi va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining o‘quvchilari uchun darslik
“Chaqiruvga qadar boshlang’ich tayyorgarlik”darsligi. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o’quv qo’llanma. Toshkent 2009 yil.
O’tiladigan
Sinflar
10-“A”
O’tilgan
Sana
10-“B”
64-mavzu: Turli holatlarda granata uloqtirish texnikasini o‘rganish. Yotgan holda granatani uloqtirish Dars maqsadi: Ta’limiy: O’quvchilarga turli holatlarda granata uloqtirish texnikasini o‘rganish, yotgan holda granatani uloqtirish haqida batafsil bilim berish.
Tarbiyaviy: Bilimli, har tomonlama komil farzand bo’lishlari uchun zamin yaratish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni turli holatlarda granata uloqtirish texnikasini o‘rganish, yotgan holda granatani uloqtirish haqida bilimlarini rivojlantirish
