Oy mavzusi: Kuz bo’yoqlari. Hafta mavzusi: Non hammaga sarkor. Qurish va konstruksiyalash markazi Mavzu

Faoliyatning borishi:
1.Non haqidagi tushinchalarni boyitish va shakllantirish.
2.Non suratini ko’rish.
3.Kulcha nonning chizish.
Bolajonlar qani burunlarimiz bilan bir hidlaylik-chi xonada nimanig hidi bor.savatchada kulcha non tasvirlangan rasm bir bolaga beriladi.Nonning issiq quyoshga o’xshganligi aytiladi.endibirgalikda kulcha non rasmini chizib olamiz. Buning uchun avval aylana shaklidagi chiziqchalar chizib kulcha nonni tasvirlaymiz keyin esa rangli qalamlar yordamida bo‘yab olamiz.Mana bolajonlar kulcha non tayyor.Endi sizlar o‘zangiz mustaqil ravishda kulcha non rasmini chizasizlar.

Q o‘shimcha qism: Non haqida rivoyat Bolajonlarim, qadim zamonlarda o’zlariga ozuqa toppish uchun ko’p mashaqat chekkanlar .Ular nima eyish mumkin ,nima eyish mumkin emasliklarini bilmaganlar .Shuning uchun ular uchragan narsani,o’simlik ildizlarini, urug’larini ta’tib ko’raverganlar Kunlardan bir kuni qadimgi ajdodlarimizdan biri bug’doy donini ko’rib qoliprkdi va uni yeb ko’ribdi.Mazasi juda unga yoqibdi.Shundan keyin u hammaga bug’doy doni mazasi ekanligi haqida shirinliginini aytib beribdi.Keyin odamlar bug’doy donlarini yeydigan bo’lishibdi.

Hozirgi kunda hamma bug’doy unidan qilingan nonlarni istemol qilishadi.
E’tiborga molik tomoni:Bolalar qo’l motorikasi rivojlanadi .Badiiy ,ijodiy qobiliyatlar shakllanadi.Non ni isrof qilmaslik kerakligini bilib oladi Tengdoshlari bilan do’stona munosabat shakllanadi.


Sa’nat markazi.
Applikatsiya . Kulcha non .
M aqsad: Qog’oz bilan ishlash ko’nikmalari kengayadi . Qirqish malakalari oshadi .
Kerakli jihoz va materiallar:
Rangli qog’oz , qaychi , oq qog’oz , yelim.
Faoliyatning borish.

1. 
   Rasmlarning borishi .
   
2. 
   Rangli qog’ozdan qirqish.
   
3. 
   Bolalarning ishlarini rag’batlantirish .
   

Bolajonlar nonning qanday turlari bor .
B olalari javobi :Ratir , lochira non ,obi non , bulochka va kulcha non .
-
Juda to’g’ri.
Nonni uvol qilmaslik , e’zozlash kerakligi tushuntirildi .
Tarbiyachi turli xil nonlarning rasimlarini ko’rsatib non tabiyat inom etgan aziz ne’mat ekanligi haqda qisqacha so’zlaydi . bolalar etiborini bu aziz ne’matning qadriga etish uning ushog’ni ham yerga to’knamasli , uvol qilamasilik kerakligiga qaratadi .
So’ngra mavzuga o’tib rangli qog’izdan kulchani qirqishni o’rgatadi bolalar kulchani qirqib oq qog’ozga yelimlaydilar . kelinglar non haqidagi maqollarni birgalikda qaytaramiz .
Non ham non ,nonning
Ushog’i ham non .
Yarimta non rohati jon .
Nonsiz yashab bo’lmas .
Garni oshab bo’lmas .
Bolalar non qanday aziz , qadirli sanalar ekan shuning uchun nonni hurmat qilib qadrlash kerak .
Bolalarning qilgan ishlari ko’zdan kechirilib faol bolalar rag’batlantiriladi .