O`zbеkistоn rеspublikasi alоqa va aхbоrоtlashtirish agеntligi

O‘lchash usullari va vositalari: o‘lchov xatoliklari va ularning tavsifi; muntazam xatoliklar, ularning paydo bo‘lish sabablari va manbalari, bartaraf qilish usullari; tasodifiy xatoliklarning tavsiflari va ularni baholash; taqsimot qonunlari, ishonch oralig‘i va ishonch ehtimolligi; o‘lchov natijalarining matematik ishlovi; xatoliklarni me`yorlash va o‘lchov natijalarini ifodalash shakllari; o‘lchovlarning noaniqligini baholash; o‘lchovlar noaniqligining konstepstiyasi.
Qo‘llaniladigan ta`lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta`lim. Integrativ, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, Q1, Q2, Q3.


O‘lchash xatoliklari. (1): optik aloqa liniyalaridagi o‘lchov vositalari va o‘lchov usullari; optik telekommunikastiya uzatish tizimlari va tarmoqlaridagi o‘lchov vositalari va usullari; optik o‘lchov vositalarining metrologik ta`minoti.
Pochta aloqasidagi o‘lchov vositalari va usullari, pochta aloqasidagi o‘lchov vositalarining metrologik ta`minoti.
Radiouzatish va televidenie tizimlaridagi o‘lchov vositalari va usullari: radiouzatish va qabul qilish tizimlaridagi o‘lchov vositalari va usullari; televidenie tizimlaridagi o‘lchov vositalari va usullari; radiouzatish va televidenie tizimlaridagi o‘lchov vositalarining metrologik ta`minoti.
Qo‘llaniladigan ta`lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta`lim. Blist-so‘rov, zig-zag usuli, munozara, BBB, Insert, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, Q1, Q2, Q3.


O‘lchash xatoliklari. (2): asosiy tushunchalar va standartlashtirishning asosiy maqsadlari; aloqa va axborotlashtirish tizimida (telekommunikastiya, radiouzatish va televidenie, axborot texnologiyalari, telekommunikastiya texnologiyalari, pochta aloqasi) tarmoq va davlat standartlarini ishlab chiqish va hayotga tadbiq etishning normativ-huquqiy asoslari, aloqa va axborotlashtirish tizimida texnik jihatdan tartibga solishga o‘tish tamoyillari; mahsulotning sifati va raqobatbardoshlikni ta`minlashda texnik reglamentlarning roli.
Qo‘llaniladigan ta`lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta`lim. Integrativ, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, Q1, Q2, Q3.