O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida
Yüklə 1,69 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 3. Malaka talablari
- 29-§. Tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limi Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish bo‘yicha mutaxassisi lavozimining malaka tavsiflari 1.
|
2. Bilishi lozim:
– maktabgacha ta’limi tizimiga oid amaldagi normativ-huquqiy hujjatlarning mazmun- mohiyatini va ularni amaliyotga tatbiq etishni; – maktabgacha pedagogika, maktabgacha bolalar psixologiyasi va maktabgacha yoshdagi bolalar fiziologiyasi va ularni hayotga tatbiq etish yo‘llarini; – “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” hamda “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi va variativ (muqobil) dasturlari, o‘quv-uslubiy qo‘llanmalarni amaliyotga tatbiq etish va uzluksiz takomillashtirib borish yo‘llarini; – maktabgacha ta’lim sifatini takomillashtirish yo‘nalishlari, usullari, vositalari, mezonlarini, tashkilot faoliyatiga sifat menejmenti tizimini joriy qilishni; – ta’lim-tarbiya jarayonining tashkil etilishini tahlil qilish va amaliy yordam berish shakllarini, ta’lim metodlarini va vositalarini; – ilg‘or pedagogik texnologiyalar va ularni tatbiq etish metodlarini, jamoada qulay psixologik muhit yaratishni; – maktabgacha ta’limga oid sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini, bolalar hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilish yo‘riqnomasini. 3. Malaka talablari: – maktabgacha ta’lim yoki psixologiya yo‘nalishlari bo‘yicha kamida bakalavr darajasidagi oliy pedagogik ma’lumot; – xorijiy tillardan birining boshlang‘ich bosqichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi; – bir yildan kam bo‘lmagan pedagogik ish staji. 29-§. Tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limi Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish bo‘yicha mutaxassisi lavozimining malaka tavsiflari 1. Lavozim vazifalari: – O‘zbekiston Respublikasi qonunlari, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmon, farmoyishlari va qarorlari, hukumat qaror va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida qabul qilingan vazirlik qarorlari, buyruqlari, tadbirlari va boshqa hujjatlar ijrosini ta’minlash maqsadida bo‘lim mudiri tomonidan o‘ziga yuklatilgan topshiriqlar ijrosini to‘liq bajarish va ular yuzasidan tegishli takliflar kiritish; – bo‘lim hay’ati, ishlab chiqarish yig‘ilishlarida ishtirok etish, o‘z yo‘nalishi bo‘yicha tegishli masalalar bo‘yicha ma’lumotlar tayyorlash va muhokamaga kiritish; – maktabgacha ta’lim tashkilotlarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini rivojlantirish yuzasidan istiqbol va joriy ish rejalarini ishlab chiqish, uni bo‘limning umumiy ish rejasi bilan muvofiqlashtirish hamda bajarilishini ta’minlash; – maktabgacha ta’lim tashkilotlariga bolalarni qabul qilishning elektron tizimi yo‘lga qo‘yilishi bo‘yicha hududiy davlat xizmatlari markazi bilan hamkorlikni amalga oshirish; – maktabgacha ta’lim tizimida ta’lim-tarbiya jarayoniga ilg‘or pedagogika va axborot texnologiyalarining joriy etilishi, maktabgacha ta’limni boshqarish axborot tizimining (EMIS) keng joriy etilishini ta’minlash; – maktabgacha ta’lim tashkiloti, uning tarbiyalanuvchilari, pedagoglari va ta’lim-tarbiya jarayoni to‘g‘risidagi axborotlarni o‘z vaqtida muntazam ravishda maktabgacha ta’limni boshqarishning axborot tizimi (EMIS)ga kiritilishini nazorat qilish; Tartib raqami 2529 Kasblarning milliy standart klassifikatori bo‘yicha kodi 4023 Xodimlar toifasi Mutaxassis – tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limi xodimlari va maktabgacha ta’lim tashkilotlariga maktabgacha ta’limni boshqarish axborot tizimi (EMIS) dan samarali foydalanish bo‘yicha metodik yordam ko‘rsatish; – maktabgacha ta’lim tizimiga oid ma’lumotlarning elektron bazasini yarata olish, asosiylarini tanlay olish va ularni tahlil qilish; – maktabgacha ta’lim tashkilotlarini zamonaviy kompyuter texnikasi, tarmoq va telekommunikatsiya qurilmalari va zamonaviy dasturiy ta’minotini ta’minlash chora-tadbirlarini belgilashga ko‘maklashish; – maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya jarayonida axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish bo‘yicha uzluksiz metodik xizmat ko‘rsatish, axborot kommunikatsion texnologiyalardan samarali foydalanish shakllari va usullarini joriy etish hamda internet tarmog‘idan foydalanishni tashkil etish va muvofiqlashtirish; – tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘lim xodimlari va maktabgacha ta’lim tashkilotlardagi kadrlarning axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish bo‘yicha malakasini oshirishni muvofiqlashtirish; – tizimdagi xodimlar bilan hamkorlikda belgilangan tartibda tegishli axborot texnologiyalari bo‘yicha elektron resurslar yaratish, o‘rnatilgan tartibda ko‘paytirish va tarqatishni tashkil etish; – maktabgacha ta’lim tashkilotlari elektron (virtual) kutubxonasini tashkil etish ishlariga ko‘maklashish; – maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishga doir videokonferensiyalar, videoseminar, o‘quv-amaliy seminarlar o‘tkazilishini tashkil etish; – hududiy aloqa, axborotlashtirish va telekommunikatsiya texnologiyalari bo‘limlari hamda boshqa tashkilot va idoralarning tegishli bo‘linmalari bilan axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida o‘zaro hamkorlik munosabatlarni amalga oshirish; – bo‘lim xodimlarining huquqiy axborotdan keng ko‘lamda foydalanishini ta’minlash; – huquqiy axborotni va undan foydalanish tizimini yo‘lga qo‘yish maqsadida maktabgacha ta’lim tizimiga oid muammoli masalalar bo‘yicha buklet, flayer va plakatlar shaklida tarqatmalar tayyorlash va boshqarma rahbariyatiga taqdim etish; – tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limi va maktabgacha ta’lim tashkilotlarida zamonaviy axborot texnologiyalari, dasturiy mahsulotlar va ma’lumotlarni qayta ishlovchi vositalardan, aloqa va ma’lumotlar uzatish vositalaridan foydalanish hamda axborot xavfsizligini ta’minlash, ularni rivojlantirish masalalari yuzasidan takliflar tayyorlash va rahbariyatga taqdim etish; – maktabgacha ta’lim tizimida kompyuter texnologiyalari va internet resurslaridan foydalanishning ilg‘or ko‘nikmalariga o‘rgatish bo‘yicha kompleks chora-tadbirlar amalga oshirish; – o‘z yo‘nalishiga oid masalalar bo‘yicha ma’lumotlar, hisobotlar tayyorlash va bo‘lim rahbariyatiga kiritish; – vakolatiga kiruvchi masalalar bo‘yicha fuqarolardan kelib tushgan xat, ariza va shikoyatlarni ko‘rib chiqish, fuqarolarni qabul qilish, og‘zaki va yozma murojaatlarni o‘rnatilgan tartibda hal etish choralarini ko‘rish, – o‘z yo‘nalishiga doir bo‘limga kelib tushgan xat va hujjatlarning ijrosini ta’minlash; – bo‘limning boshqa xodimlari bilan hamkorlikda maktabgacha ta’lim tizimida axborot- kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish holati to‘g‘risida ma’lumotnomalar tayyorlash va rahbariyatga taqdim etish;. – axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish va rivojlantirish yo‘nalishida tashkil etiladigan turli tadbirlarda ishtirok etish;. – bo‘limning va maktabgacha ta’lim tashkilotlarining axborot xavfsizligini ta’minlash, rasmiy veb-sayti va videokonferensaloqa tizimini texnik qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha ishlarni muvofiqlashtirish; – bo‘limning davriy hisobotlari uchun videorolik va taqdimotlar tayyorlash; – tuman (shahar) maktabgacha ta’lim tizimida ro‘y bergan yangiliklar, tadbirlar yuzasidan tayyorlangan axborotlarni bo‘limning rasmiy vebsayti va boshqa elektron ommaviy axborot vositalariga joylashtirish ishlarini tashkil etish. Yüklə 1,69 Mb. Dostları ilə paylaş:
|