Qo`shimcha qism: bolalar bir-birlariga uylari to`g`risida aytib berishadi..
E`tiborga molik jihati: bola o`z fikrlariniravon izxor eta olishi, nutqning to`g`ri grammatik tuzilishiga.
«Nutq va savodxonlik» markazi «Xotira va qadrlash kuni» Maqsad: imeyet predstavleniye o prazdnike «Xotira va qadrlash kuni» bayrami to`g`risida tasavvurga ega bo`lish, Ulug` Vatan urushi qaxramonlari kim ekanligini biladi,(ular qaxramonona jang qilishgan, Vatanimizni dushmanlardan ximoya qilgan). Vatanparvarlik ruxini xis etadi, veteranlarni xurmat qiladi.
Kerakli Jihoz va materiallar: rasmlar, Ulug` Vatan Urishi, veteranlar to`g`risida suratlar, «Motamsaro ona xaykali», pamyatnik «Noma`lum jangchi» xaykali tasvirlangan suratlar, generala Sobira Raximovning rasmi.
Faoliyatning borishi.
Bolalar Ulug` Vatan urushi tasvirlangan rasmlarni tomosha qilishadi.
Mavzuga doir kichikroq hikoyani o`qishadi.
Mustaqillik maydonida joylashgan «Motamsaro ona xaykali», «Noma`lum jangchi» xaykali tasvirlangan suratlarni tomosha qilishadi.
Qo`shimcha qism:«General Sobir Raximov» to`g`risida hikoya.
E`tiborga molik jihati: bolalarda vatanparvarlik ruxini, o`z xalqiga nisbatan muxabbat va g`urur tuyg`ularini shakllantirish.
Fan va tabiat markazi «Qumning xususiyatlari» Maqsad: qumning xususiyatlarini biladi, qum quruq, to`kiladi, undan nonchalar yasab bo`lmaydi, nam qum-to`kilmaydi, undan yasasa bo`ladi.
Kerakli Jihoz va materiallar:qum, suv, qumli qoliplar, maxsus konteysnerlar
Faoliyatning borishi:
Bolalar ushbu markazning vazifasi bilan tanishishadi va uskunalarni ko`rib chiqishadi.
1-tajriba : «xo`l qum».Bolalar qumni elakka to`ldirib olishadi. (Qum oson o`tadi). Bolalar tajriba o`tkazishadi, buning uchun leykachalar bilan qumga suv quyishadi, so`ngra aralashtirishadi. Qoliplardan bir nechta shakllar yasashadi. Qumning xususiyatlarini va shaklini o`zgarishini kuzatishadi.
2-tajriba «quruq qum». Doskada qumdan naqshlar tasvirlangan. Kichikroq patnislardagi qumlarga bolalar o`z naqshlarini chizishadi.
Bolalar bu tajribalarni grafik xolda qayd etishadi.
