O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi maktabgacha ta`lim muassasalarida ta`lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish (tayyorlov guruhi) Toshkent 2018 yil

Kerakli Jihoz va materiallar: lego (yirik), plastinlar, yirik geometrik figuralar.
Faoliyatning borishi:

1. Maydoncha tasvirlangan suratni tomosha qilish.

   
   

2. Kichik guruxlarda ishlash. Bolalar qanday maydoncha qurishini tanlashadi.

   
   

3. Hovli maydonchasini loyixa qilish.

   
   

Qo`shimcha qism: qurilishda o`yinini o`ynash uchun mayda o`yinchoqlar taklif qilish.
E`tiborga molik jihati: Bolalarni jamoada ishlash mahoratini, tasavvurini boyitishiga
Syujetli-rolli o`yinlar va Drammatizasiyalash markazi.
«Oila» (variasiya: «Men va mening uyim» )
Maqsad: o`ylangan syujet uchun mustaqil sharoit yarata oladi; o`yin davomida xayrixoxlik xislatlarini namoyon etadi va jamoada o`ynay oladi; tengqurlari bilan oson muloqotga kirishadi.
Kerakli Jihoz va materiallar: qo`g`irchoqlar, o`yinchoq idish-tovoqlar, mebel, o`yin atributlari.
Faoliyatning borishi:
1.bolalar rollarni taqsimlashadi (dada,oyi,bola va x.z.)

2. markazni uy qilib bezaydi.

   
   

3. syujetni mustaqil o`ynaydi.

   
   

Qo`shimcha qism: tarbiyachi kuzatadi, Qo`shimcha qism syujetni takliya eta oladi: sizlarnikiga mexmon keladi, dadangiz xizmat safariga ketmoqda va x.z.
E`tiborga molik jihati: bolalar jamoadado`stona o`ynashi, nizoli vaziyatlardan aylanib o`ta olishi, mustaqil qaror qabul qila olishi.
Syujetli-rolli o`yinlar va Drammatizasiyalash markazi.
«Supermarket»
Oziq-ovqat, sanoat mollari, mebel, maishiy texnika mollari, o`yinchoq do`koni, kitob do`koni, kanselyariya mollari do`koni va x.z.
Maqsad: o`ylab topilgan syujet uchun mustaqil sharoit yarata oladi, atributlarni joyida ishlata oladi, ular bo`lmagan taqdirda mos ravishda o`rnini almashtira oladi,xayrixoxlik xislatlarini namoyon etadi, jamoada o`ynaydi,tengqurlari bilan oson muloqotga kirishadi.