O‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi


An’anaviyda Baholash mezonlari



Yüklə 220,54 Kb.
səhifə7/10
tarix14.12.2023
ölçüsü220,54 Kb.
#176689
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
sirtqi Musiqa Ma\'nav.

An’anaviyda

Baholash mezonlari

O‘quv boshqarma uchun

Professor-o‘qituvchi uchun

A+

4,51 – 5

91 - 100

A’lo

Talaba materialni mustaqil ravishda tez o‘zlashtiradi: xatolarga yo‘l qo‘ymaydi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi.

A

4,26 – 4,5

86 – 90




talaba materiallarni mustaqil ravishda o‘zlashtiradi: xatolarga yo‘l qo‘ymaydi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi.

B+

4,01–4,25

81 – 85

Yaxshi

talaba materiallarni yaxshi o‘zlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bo‘lmagan xatolarga yo‘l qo‘yadi.

B

3,51 – 4,0

71 – 80




talaba materiallarni yaxshi o‘zlashtirgan, savollarga to‘liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bo‘lmagan xatolarga yo‘l qo‘yadi.

C+

3,26 – 3,5

66 – 70

Qoniqarli

asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va to‘liqlik yetishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yo‘l qo‘yadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.

C

3,0 – 3,25

61 – 65




asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va to‘liqlik yetishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yo‘l qo‘yadi;

F

3,0 dan kam

60 dan past

Qoniqarsiz

materiallarni o‘zlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashg‘ulotlarda ishtirok etmaydi

10. O’quv-uslubiy adabiyotlar va elektron ta’lim resurslari ro’yxati.
Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar



Mualliflar

Adabiyot nomi

Nashr yili

Adabiyotning ARMdagi shifri

Adabiyotning ARMdagi inventar raqami

1.

Imomnazarov M., Saidov M.

Milliy taraqqiyotning ma’naviy-axloqiy asoslari. (O‘quv qo‘llanma).

-T.: “Akademiya”, 2005.



50

U-6983

2.

Umarov E., Abdullaev M.

Ma’naviyat asoslari (O‘quv qo‘llanma).

-T.: Cho’lpon nomidagi nashriyot matbaa ijodiy uyi, 2006.

100

U-6540

3.

Hamdamova M.

Ma’naviyat asoslari (O‘quv qo‘llanma).

-T.: “Fan va texnologiya” nashriyoti. 2008.

el

K-37233

4.

Abdurahmonov M., Otamurotov S.

Ma’naviy salohiyat. (O‘quv qo‘llanma).

- T : Nizomiy nomidagi TDPU, 2014

e1

K-36949

5

Usmonov Xusnitdin.

O‘zbeklar. Tarix va talqin. Yangicha qarashlar.

- T.: ”Tafakkur qanoti”, 2019. -264 b.

e1

K-23848


Qo‘shimcha adabiyotlar:

  1. Sh.Mirziyoyev. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. Mamlakatimizni 2016 yilda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning asosiy yakunlari va 2017 yilga mo‘ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo‘nalishlariga bag‘ishlangan Vazirlar Mahkamasining kengaytirilgan majlisidagi ma’ruza, 2017 yil 14 yanvar / Sh.M. Mirziyoyev. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017. – 104 b.

  2. Sh.Mirziyoyev. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Mazkur kitobdan O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning 2016 yil 1 noyabrdan 24 noyabrga qadar Qoraqalpog‘iston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahri saylovchilari vakillari bilan o‘tkazilgan saylovoldi uchrashuvlarida so‘zlagan nutqlari o‘rin olgan. /Sh.M.Mirziyoyev. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2017. – 488 b.

  3. Sh.Mirziyoyev. Yangi O‘zbekiston strategiyasi.-Toshkent, 2021. -458 b.



O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI PREZIDENTINING
FARMONI:

  1. O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risida. (O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017 y., 6-son, 70-modda)

  2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 - yil 6 – noyabrdagi "O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim - tarbiya va ilm - fan sohalarini rivojlantirish chora tadbirlari to‘g‘risida " gi PF - 6108 - son farmoni.




Yüklə 220,54 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin