Oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi

Buxoro davlat pedagogika instituti pedagogika kafedrasi pedagogik deontologiya va kompetentlik

OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI

OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI

BUXORO DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

PEDAGOGIKA KAFEDRASI

PEDAGOGIK DEONTOLOGIYA VA KOMPETENTLIK

fanidan

KURS ISHI

Mavzu: Pedagogik deontologiya faniga metodologik yondashuvlar.

Bajardi: U. Ergashova

7-PPS-21 guruh magistranti

Ilmiy rahbar: B.R.Adizov

p.f.d.,prof.

Buxoro – 2023

MUNDAREJA

MUNDAREJA

 KIRISH

I. BOB. RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA PEDAGOGIK DEONTOLOGIYA FANNING NAZARIY VA METODOLOGIK ASOSLARI

1.1.Deontologiya tushunchasining mohiyati

1.2. Pedagogik deontologiya fanining maqsadi va vazifalari

1.3. Yevropa mamlakatlari ta’lim tizimida pedagogik deontologiyaning holati

II. BOB. BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING DEONTOLOGIK XUSUSIYATLARINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI. METODOLOGIK YONDASHUVLAR

2.1.Bo‘lajak o‘qituvchilarning deontologik xususiyatlarini shakllantirishning mazmuni

2.2.Bo‘lajak o‘qituvchilarning deontologik xususiyatlarini shakllantirishning modeli

2.3.Pedagogik deontologiya faniga komptentlik nuqtai nazaridan yondashuvlar

XULOSA VA TAVSIYALAR

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI.

KIRISH

KIRISH

Mavzuning dolzarbligi: Pedagog kasbiy va shaxsiy faoliyatidagi to‘siqlar, turli xil konfiliktlarni yetarlicha bartataf etishda albatta, pedagogik deontologiya va komptentlik juda muhimdir. Pedagogik deontologiya va faniga metodologik yondashuvlar tushunchasi XXI asrda jamiyatimizda ijtimoiy–iqtisodiy taraqqiyot va ma’naviy-ma’rifiy hayot borasida islohotlar jadal amalga oshirilishi, ta’lim tizimini bosqichma - bosqich rivojlanishi, murakkab ijtimoiy hodisa sifatida vujudga keldi. Jahon miqyosida Pedagogik deontologiya ya’ni o‘qituvchi, murabbiylarning kasb odob axloqlarini mukammal egallashlari eng muhim vazifa sifatida qaraladi.