Oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi o‘zbekiston – finlandiya pedagogika instituti

22-mavzu. Tekislikda vektorlar mavzusini o‘qitish metodikasi.
Vektor tushunchasi. Vektorning uzunligi va yo‘na­li­shi. Vektorlarni qo‘shish va ayirish. Vektorni songa ko‘pay­ti­rish. Vektorning koordinatalari. Koordinatalari bilan berilgan vektorlar ustida amallar. Vek­torning fizik va geometrik talqinlari. Geometrik masalalarni echishning vektorlar usuli.


23-mavzu. Stereometriya kursini o‘qitish metodikasi.
Stereometriyadan dastlabki darslar. Fazoda to‘g‘ri chiziq va tekisliklarning joylashuvini o‘qitish metodikasi. Fazoda to‘g‘ri chiziq va tekisliklarning perpendikulyarligini o‘qitish.


24-mavzu. Geometriya kursida ko‘pyoqli figuralarni o‘qitish metodikasi.
Ko‘pyoqlilarni o‘qitish metodikasi. Geometriya kursida ko‘pyoqlilar yuza va hajmlarni o‘qitish metodikasi. Fazoviy figuralarning kombinasiyalarini o‘qitish metodikasi.


25-mavzu. Geometriya kursida aylanma jismlarini o‘qitish metodikasi.
Geometriya kursida aylanma jismlarni o‘qitish metodikasi. Geometriya kursida aylanma jismlarning yuza va hajmlarni o‘qitish metodikasi. Fazoviy figuralarning kombinasiyalarini o‘qitish metodikasi.


26-mavzu. Kombinatorika va ehtimollar nazariyasi elementlarini o‘qitish metodikasi.
Kombinatorik qo‘shish va ko‘paytirishning asosiy qoidalariga maxsus yondashuv. O‘quvchilarni hodisalar ehtimollini hisoblash qonunlari asosi bilan tanishtirishning metodik usullari.


27-mavzu. Trigonometrik funksiyalarni o‘qitish metodikasi.
Trigonometrik funksiyalar, tenglama va tengsizliklarni o‘qitish metodikasi. Trigonometrik tenglama va tengsizliklarni o‘qitishning mazmuni. Eng sodda trigonometrik tenglamalarni o‘qitish metodikasi. Trigonometrik tenglamalarni asosiy tiplarini o‘qitish.


28-mavzu. Trigonometrik funksiyalar qatnashgan eng sodda tenglamalar va tengsizliklarni o‘qitish metodikasi.
Eng sodda trigonometrik tenglamalarni o‘qitish metodikasi. Trigonometrik tenglamalarni asosiy tiplarini o‘qitish. Trigonometrik tenglama va tengsizliklarni o‘qitish metodikasi.