O’zbekiston respublikasi oliy ta'lim fan va innovatsiyalar vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti taʼlim nazariyasi fanidan Amaliy ishi Guruh : 651-21 (pre001-2) Bajardi : Ismoilov Qobul


keys metodi bosqichlarini yoritib berish



Yüklə 25,99 Kb.
səhifə7/7
tarix26.12.2023
ölçüsü25,99 Kb.
#198626
1   2   3   4   5   6   7
Ismoilov Qobul

keys metodi bosqichlarini yoritib berish.

KEYS metodi (Knowledge, Emotion, Your Story, Success) darsning o'quvchilar bilan bog'liq qismiga oid asosiy bosqichlardan tashkil topgan bir dars tashkil etish usulidir. Bu metodni quyidagi bosqichlarda amalga oshirishingiz mumkin:
1. Knowledge (Bilim) bosqichi:
- Darsning maqsadini o'quvchilarga tushuntirish: Darsning maqsadini o'quvchilarga tushuntiring va ularga nima o'rganishlarini va bilishlarni oshirishlarni ko'rsating.
- O'quvchilarning mavzuga oid oldindan bilimini o'rganish: O'quvchilarning mavzuga oid oldindan bilimlarini aniqlab chiqing va ularning bilim darajasini o'rganing. Bu, darsni ularning bilim darajasini hisobga olgan holda tashkil etishga yordam beradi.
2. Emotion (His-tuyg'u) bosqichi:
- O'quvchilarning qiziqishlarini va motivatsiyalarini aniqlash: O'quvchilarning dars mavzusiga qanday qiziqishlari va motivatsiyalari borligini tushuntirib, ularning o'rganishga qiziqish va ilg'orlik bilan qatnashishini rag'batlantirishga intilishingiz kerak.
- O'quvchilarning qiyinchiliklarini va muammolarini tushuntirish: O'quvchilarning o'rganish jarayonida qiyinchiliklari va muammolarini tushuntirib, ularning his-tuyg'ularini oshirish va ularni qo'llab-quvvatlashga intilishingiz kerak.
3. Your Story (Sizning hikoyangiz) bosqichi:
- O'quvchilarning shaxsiy tajribalari va hikoyalari uchun o'zlashtirish: O'quvchilarni o'zlarining shaxsiy tajribalari, hikoyalari yoki o'zlarining maqsadlari bilan bog'liq o'zlashtirishga intilishingiz kerak.
- Darsni o'quvchilarning shaxsiy tajribalari va hikoyalari bilan bog'lay olgan holda tashkil etish: Darsni o'quvchilarning shaxsiy tajribalari va hikoyalari orqali tushuntirishga va ularga darsni shaxsiy qilib qilishga intilishingiz kerak.
4. Success (Muvaffaqiyat) bosqichi:
- O'quvchilarning muvaffaqiyatlari uchun soliqni oshirish: O'quvchilarning muvaffaqiyatlari, natijalari va o'zlarining o'rganish jarayonidagi rivojlantirishlari uchun ularni yuksakga ko'tarishga intilishingiz kerak.
- O'quvchilarni o'zlarining muvaffaqiyatlarini qo'llab-quvvatlash: O'quvchilarning muvaffaqiyatlari bilan qo'llab-quvvatlash, ularning o'zlashtirilgan bilimlarini mustahkamla qilish va o'zlashtirish jarayonini davom ettirishga intilishingiz kerak.
KEYS metodi o'quvchilarni darsga qiziqishlantirish, ularning shaxsiylik va motivatsiyalarini oshirish va ularga muvaffaqiyatga erishish yo'llarini ko'rsatishga yordam beradi. Bu usul darsning o'quvchilar uchun maqsadli va shaxsiy tajriba yaratishda muhim ahamiyatga ega.
Yüklə 25,99 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin