O’zbekiston Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi a ngren universiteti Mavzu: Bolalarni ijtimoiy moslashuvi Mustaqil ish Bajardi : Ernazarova R. Guruh: Tekshirdi: Gaziyeva N

O’zbekiston Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
A ngren universiteti

Mavzu: Bolalarni ijtimoiy moslashuvi

Mustaqil ish

Bajardi : Ernazarova R.
Guruh:
Tekshirdi: Gaziyeva N.

Angren-2023

Bolalarni ijtimoiy moslashuvi


Reja:

1. 
   K I R I SH
   
2. 
   Fanni o’qitishdan maqsad
   
3. 
   Reyting tizimi
   

K I R I SH
Talabalar mustaqil ishini tashkil etish O`zbekiston Respublikasi Oliy va O`rta Maxsus ta`lim vazirligining 2018 yil “9” avgustdagi 19-2018-sonli buyrug`i bilan qabul qilingan Yo`riqnomaga asosan tashkil etiladi.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturida chuqur faoliyat ko`rsata oladigan, o`z bilimi va malakasini mustaqil ravishda oshirib boradigan, masalaga ijodiy yondoshgan holda tashkil etiladi.
Talaba mustaqil ishi (TMI) –muayyan fanda o`quv dasturida belgilangan bilim, ko`nikma va malakaning ma`lum bir qismini talaba tomonidan fan o`qituvchisi maslahati va tavsiyalari asosida auditoriya va auditoriyadan tashqarida o`zlashtirilishiga yo`naltirilgan tizimli faoliyatdir.
Ta’lim bosqichlariga zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashda ta’lim oluvchining shaxsini xurmat qilish, xar bir shaxsning erkin fikr bildirishiga imkoniyat yaratish, ijod bilan shug‘ullanishi va o‘z-o‘zini rivojlantirishga qulay ijtimoiy va psixologik muxit yaratish orqali tinglovchini mustaqil fikrlashga undaydi. Mutaxassislar tayyorlash tizimini tubdan qayta qurishda, o‘quv tarbiya jarayonining axamiyatini oshirishda talabalarning mustaqil ishlari muhim o‘rin egallaydi. Taxlillar shuni ko‘rsatadiki, mustaqil ishlar deganda shunday o‘quv faoliyati tushunilib, unda bilimlar egallanishi bilan birga, ko‘nikmalarni shakllantirish ham mustaqil egallanadi.
Talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etishning asosiy shartlari quyidagilardan iborat:

• 
  mustaqil ishlarning ilmiyligi va uning tanqidiy xarakteri;
  
• 
  mustaqil ravishda o‘z bilimlarini yanada oshirib borishga bo‘lgan extiyojning shakllanishi;
  
• 
  mustaqil ishlar vazifalarini individuallashtirish;
  
• 
  mustaqil ishlarni tashkil etishga metodik rahbarlik qilish.
  

Pedagogik texnologiyalarini amalga oshirish sharoitlarida talabalar quyidagi ko‘nikma va mahoratlarni egallab olishlari zarur:

•