Reja: 1.Kirish 2.Ekskursiya haqida tushuncha.
3.Tarbiyachining ekskursiyaga tayyorlanishi.
4.Bolalarni ekskursiyaga tayyorlash
5.Xulosa
6-mavzu. Tabiat bilan tanishtirish orqali maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik madaniyatni rivojlantirish. Reja: 1.Kirish 2.“Tabiat va jamiyat” o’rtasidagi munosabat.
3. Ekologik madaniyat tushunchasi
4. Ekologik ong va ekologik madaniyatning aloqadorligi haqida.
5.Xulosa
7-mavzu. Maktabgacha yoshdagi bolalarni jonli va jonsiz tabiat bilan tanishtirish Reja: 1.Kirish 2.Bolalarni tabiat bilan tanishtirish
3.Jonsiz tabiat
4.Jonli tabiat
5.Xulosa
8-mavzu. Maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatda oddiy tajribalarni o’tkazishga o’rgatish Reja: 1.Kirish 2.Oddiy tajribalar, ularning mazmuni, bolalarda izlanuvchanlik qobiliyatlarini rivojlantirish.
3.Tabiatda bolalardav oddiy tadqiqotchilik izlanuvchanlik qobiliyatlarini shakllantirish.
4.Oddiy tajribalarni o‘tkazish metodikasi.
5.Turli yosh guruhlarda oddiy tajribalarni tashkil etish.
6.Xulosa
9-mavzu. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiat burchagini tashkil qilish Reja: 1.Kirish 2.Maktabgacha tarbiya tashkilotida umumiy tabiat burchagini, har bir guruhda jonli burchakni tashkil etish.
3.MTTda tabiat burchagini tashkil etihnig turli tavsiya etiladigan hayvon va o’simliklar.
4.Tabiat burchagiga qo‘yiladigan talablar.
5.MTTda tabat burchagiga tavsiya etilgan hayvon va o’simliklarni saqlashga qo’yilgah talablar.
6.Xulosa 10-mavzu: Bolalarda tabiat burchagi yashovchilarini parvarish qilishga o’rgatish orqali tabiatga mehr tuyg’usini tarbiyalash Reja: 1.Kirish 2. Hayvon va o‘simliklarni parvarish qilishga o‘rgatish.
