3. Tabiat burchagiga tavsiya etilgan hayvonlarni harakterli xususiyatlari bilan tanishtirish.
4. Xona o’simlaklariniturlari bilan tanishtirishda ularni parvarishlashga o’rgatish.
5. Mayda sut emizuvchilar va ularni parvarishlash yollarini o‘rgatish.
6.Xulosa 11.mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yer maydonchalarida bolalar mehnatini tashkil qilish va unga rahbarlik qilish. Reja: 1.Kirish 2.Yer maydonchasining ta’lim- tarbiyaviy ahamiyati.
3. Poliz va gulzorni tashkil etishni Reja:lashtirish.
4.Yer maydonchalarini tashkil etish orqali bolalarda ona tabiatga bo’lgan mahabbatini ta’lim-tarbiyalash.
5. Bolalar mehnatini tashkil qilish va unga rahbarlik.
6.Xulosa
12-mavzu: Yer maydonchalari va ularning turlari Reja: 1.Kirish 2. Ekinzor va gulzorlar tashkil etish.
3.Poliz ekinlarini parvarishlashda mehnat qurollaridan foydalanish.
4.Ekinzor va gulzorlarni tashkil etish yo`llari.
5.Xulosa
13-mavzu: Yer maydonchalarida bolalar mehnatini tashkil qilish va ularning turlari. Reja: 1.Kirish 2.Ekinzor va gulzorlar tashkil etish.
3.Poliz ekinlarini parvarishlashda mehnat qurollaridan foydalanish.
4. Ekinzor va gulzorlarni tashkil etish yollari.
5.Gullarni parvarish qilishni o‘rgatish.Bolalarni madaniy ozuqa ekinlari bilan tanishtirish
6.Xulosa
14-mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini о‘tkazish Reja: 1.Kirish 2.Tabiat bilan tanishtirish mashg’ulotlarini tashkil etishga oid rega tuzish tamoyillari.
3. Tabiatshunoslikka oid ta’limiy o‘yinlarni Reja:lashtirish.
4. Tabiat bilan tanishtiruvchi o’yinlarni tashkil etish.
5.Xulosa
15-mavzu: Turli guruhlarda mashg‘ulotlar o‘tkazish, ularga rahbarlik qilish.
