O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi a’zam xoliqov



Yüklə 2,85 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə17/284
tarix27.09.2023
ölçüsü2,85 Mb.
#149296
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   284
Abu Nasr Forobiy
(873-930) O‘rta Osiyo xalqlari madaniyatini 
rivojlantirishga ulkan hissa qo‘shgan olimdir. Forobiy arifmetika, 
geometriya, astronomiya va musiqani muhim tarbiyaviy fanlar deb atadi. 
Ushbu fanlarni o‘rgatuvchi o‘qituvchini har tomonlama mukammal 
bilimga va tajribaga ega bo‘lishi lozimligini ta’kidlaydi. Forobiy ta’limo-
tiga ko‘ra, ta’lim-tarbiya jarayoni tajribali va bilimli o‘qituvchilar tomo-
nidan tashkil etilishi, boshqarilib turilishi va ma’lum maqsadlarga 
yo‘naltirilgan bo‘lishi lozim, chunki “har bir bola o‘zicha narsa va 
hodisalarni bila olmaydi hamda baxtga erisholmaydi. Unga buning uchun 
o‘qituvchi lozim”
5
. Ta’lim va tarbiya berishda “...ustoz shogirdlariga 
qattiq zulm ham, haddan tashqari ko‘ngilchanlik ham qilmasligi lozim. 
Chunki ortiqcha zulm, shogird dilida ustozga nisbatan nafrat uyg‘otadi, 
bordiyu ustoz juda ham yumshoq ko‘ngilli bo‘lsa, shogird uni mensimay 
qo‘yadi va u beradigan bilimdan sovib qoladi. Shuning uchun o‘qituvchi 
bolalarning fe’l-atvoriga qarab ta’lim-tarbiyaning “qattiq” yoki 
“yumshoq” usullaridan foydalanishi mumkin” deydi. Bunda ustoz 
mudarrisga quyidagi talablarni qo‘yadi: 
-
Birinchi yo‘l:
tarbiyalanuvchilar o‘qish va o‘rganishga ishtiyoq-
mand bo‘lsalar ta’lim-tarbiya jarayonida mudarris tomonidan yumshoq 
usullar qo‘llaniladi. Bunda u qanoatbaxsh so‘zlardan foydalanadi, chor-
lovchi ilhomlantiruvchi gaplar aytib o‘quvchiga ko‘nikma va malakalarni 
vujudga keltiradi, natijada o‘quvchining iqtidori uyg‘onib, g‘ayrat-
shijoati bilan bilim olishga, kasb egallashga intiladi; 
-
Ikkinchi yo‘l:
tarbiyalanuvchilar o‘zboshimcha, itoatsiz bo‘lsalar, 
mudarris tomonidan qattiq, ya’ni majburlovchi usullar qo‘llaniladi. Bu 
asosan gapga ko‘nmovchi ba’zi qaysar shaharliklar va boshqa sahroyi 
xalqlarga nisbatan ishlatiladi. Ushbu usul natijasida o‘quvchi nazariy 
bilimlarni o‘rganishga astoydil kirishadi, fazilati yaxshi bo‘lib, kasb-
hunarlarni va juz’iy san’atlarni egallashga intiladi. Maqsad ularni fazilat 
egasi qilish va kasb-hunar ahillariga aylantirishdir (o‘sha kitob, 198-bet).
5
Forobiy.
Fozil odamlar shahari. – T.:, “A.Qodiriy nomidagi Xalq merosi nashri”, 1993, 122-bet. 


36 

Yüklə 2,85 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   284




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin