101
▪
asosiy ijtimoiy qonuniyatlar, tushuncha va atamalarni bilish, ularning mohiyatini
tushunish;
▪
ijtimoiy ong, ijtimoiy burch, vazifa, vijdon haqida tushunchalarga ega bo‘lish va
boshqalar.
Topshiriq: Tadbir ishlanmasini tuzishni o’rganish.
6-amaliy mashg’ulot
.
Mavzu:
“Oila,
mahalla
va
ta’lim
muassasasi
hamkorligi”
Konsepsiyasining
ahamiyati.Ta’lim muassasasi faoliyatida oila va oila hamkorligi masalalari.
Reja:
1.Nazariy olgan bilimlarini mustahkamlash.
2. Dars ishlanma tuzishni o’rganish.
Maqsad:
Oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligi” Konsepsiyasining
ahamiyati.Ta’lim muassasasi faoliyatida oila va oila hamkorligi masalalari haqida tushunchalarni
umumlashtirish.
Аsоsiy dаrslik vа o‘quv qo‘llаnmаlаr
1.
R.A.Mavlonova, Б.Нормуродова. Тарбиявий ишлар методикаси. O‘quv qo‘llanma.
Toshkent, “Fan” 2008 y. 203-bet.
2.
R. Mavlonova, N.Rahmonqulova, B.Normurodova, K.Matnazarova Tarbiyaviy ishlar
metodikasi. Darslik. Toshkent, 2014 y.308-bet.
3.
K.Xoshimov, S.Ochilov. O‘zbek pedagogikasi antologiyasi.O‘quv
qo‘llanma.T:.O‘qituvchi 2010-yil.114-bet.
4.
R.A.Mavlonova, N.H.Vohidova, N.H.Raxmonqulova. Pedagogika nazariyasi
va tarixi. Darslik T:. Fan va texnologiyalar. 2010-yil.62-bet.
Dostları ilə paylaş: