O‘zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi guliston davlat universiteti san`atshunoslik fakulteti



Yüklə 3,31 Mb.
səhifə153/201
tarix07.01.2024
ölçüsü3,31 Mb.
#209887
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   201
portal.guldu.uz-Tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitishda texnologiyalar va loyihalashtirish

afzalligi

kamchiligi

afzalligi

kamchiligi

afzalligi

kamchiligi

1. Eng

1. Detal

1. Detal

1. Detaining

1.Detalning

1. O‘quv

ommalashgan

yaqqol

simmetrik

ba'zi bir

ayrim,

jarayonida

qirqim turi

tasviriga

bo‘lgan

elementlarning

cheklangan

talabalar

hisoblanadi.

ko‘ra uning

vaziyatda

shaklini

joydagi

keng




chizmasida

qirqimni bu

tushunish qiyin

tuzilishini

foydalan-

2. Bajarish juda qulay.

qirqimni bu turini

turini tatbiq qilish eng oson

bo‘ladi.

ko‘rsatish uchun qo‘llash

maydilar.




tatbig‘i

va qulay

2. Agar kontur

qulaydir.

2. Har

3.Ko‘pincha

noqulaydir.

hisoblanadi.

chizig‘i




qanday

simmetrik




2. O‘quvchi

simmetriya

2.O‘quv

shakldagi

detallarning

2. Detalning

yoki talaba

o‘qiga to‘g‘ri

jarayonida

detal

ayrim

tashqi shakli

chizmani

kelib qolsa,

talabalar ayrim

chizmasida

hollarida

aniq

o‘qishi va

o‘quvchi yoki

hollarda

bunday

shunday qirqim qo‘llaniladi.
4. Detalning ichki shakli aniq bo‘ladi.

bo‘lmaydi.

tasavvur qilishi uchun juda qulay.

  1. Ko‘pincha simmetrik detallarga shunday qirqim qo‘llaniladi.

  2. Berilgan detal chizmasida qirqimni bu turini tadbiq qilish mumkin. 5.O‘quv jarayonida talabalar keng foydalanadilar.

talabada ko‘pgina noqulayliklar tug‘diradi.

foydalanadilar.

qirqim tadbiq qilish samarali
bo‘ laver- maydi.

QAROR: Berilgan detal chizmasida qirqimning ko‘rinishni yarimi bilan qirqimni yarimini

birlashtirish turini tatbiq qilish mumkin. Shuningdek, frontal qirqim, ko‘rinishni yarimi bilan

qirqimni yarimini birlashtirish yoki mahalliy qirqimni bajarish turlari o‘z tuzilishidan kelib chiqqan holda tanlanadi.

o‘rnida detal

Yozma bahs” metodiining amaliy tatbig'i.


“Yozma bahslar” bo‘yicha talabalarni berilgan mavzu sohasidagi bilimlarini chuqurlashtirish va munozara madaniyatini shakllantirish mumkin. Asosli fikr yuritish va uni himoya qilish qobiliyatini rivojlantiradi. Bunda o‘qituvchi baholash uchun asos xizmatini o‘tovchi ajoyib materialga ega bo‘ladi. “Yozma bahs” texnologiyasining sxemasiga asosan guruhdagi 2 ta jamoaning biri, masalan, “Ortogonal proyeksiya” ni, ikkinchisi esa “Aksonometrik proyeksiya”ni himoya qiladi. Bir jamoa “Ortogonal proyeksiyasi” ni himoya qilib, unga asos keltiradi. Ikkinchi jamoa bu asosni inkor qilib, “Aksonometrik proyeksiya”ni ma'qullaydi va unga asos keltiradi (11.3-jadval).
Birinchi jamoa ikkinchi jamoaning asosini inkor qilib o‘z dalilini keltiradi. Bu jarayon yakunida jamoalar o‘zlarining yakuniy fikrlarini beradi. Chizmachilik fani bo‘yicha boshqa mavzularni ham xuddi shunday munozaralar orqali mustahkamlash mumkin. Masalan, ortogonal proyeksiyaning “A” va “E” tizimlaridan birini guruhning 2 jamoasi tanlab olib uni yuqoridagi kabi “Yozma bahs” metodi orqali tahlil qilishi mumkin. Bu talabada mustaqil fikrlash, munozara madaniyati, tahlil qila olish, o‘z fikrini himoya qila olish va ko‘plab fikrlar asosida to‘g‘ri qarorga kela olish kabi xislatlarni shakllantiradi.



Detalning faqat ortogonal proyeksiyani bajarish qulaymi yoki aksonometrik proyeksiyani ?

1- guruh

Ha

Detalni faqat orthogonal proyeksiyasini bajarish maqsadga muvofiq.

Dalil keltirmoq

Chunki bu Gospar Monj tomonidan ilmiy isbotlangan «Monj sistemasi» hisoblanadi.

2- guruh

Yo‘q
Javob

Ortogonal proyeksiya bajarish samarali holat emas.
Buyuk rus olimi V.I. Kurdyumov aksonometrik proyeksiyalar nazariyasini yaratgan va uni “Parallel perspektiva” deb atagan.

Dalil keltirmoq

Detalning aksonometrik proyeksiyasi uni tasavvur qilish imkoniyatini kengaytiradi.

1- guruh

Yo‘q Javob

Chizmani chizish va o‘qishni bilgan inson uchun aksonometrik proyeksiyani keragi yo‘q.

Dalil keltirmoq

Ortogonal proyeksiyada detalning barcha o‘lchamlari to‘liq keltirib o‘tiladi.

2- guruh

Yo‘q
Javob

O‘lchami keltirilsa ham uni tasavvur qilish o‘quvchiga qiyinchilikni keltirib chiqaradi.
Detalning aksonometrik proyeksiyasiga ham o‘lcham qo‘yish mumkin.

Dalil keltirmoq

Aksonometrik proyeksiyaning bir nechta turi mavjud bo‘lib, detalning tuzilishidan kelib chiqib uni maqsadga muvofig‘ini qo‘llash mumkin.

1- guruh

Yo‘q
Javob

Detalni aksonometrik proyeksiyasini chizish ko‘p vaqtni oladi va uning bazi turlari detalni o‘ziga o‘xshamay qoladi.
Har qanday murakkab detalni to‘liq tasavvur qilish uchun uning asosiy ko‘rinishlari bilan birgalikda mahalliy va qo‘shimcha ko‘rinishlaridan foydalanish mumkin.

Dalil
keltirmoq

Detalning ichki tuzilishini to‘liq tasavvur qilish uchun orthogonal proyeksiyada qirqim va kesim deb ataluvchi shartli tasvirlardan ham samarali foydalaniladi.

2-
guruh

Yo‘q
Javob

O‘quvchilar ayniqsa kesim va qirqim bajarishda ko‘plab tipik xatoliklarga yo‘l qo‘yadi.
Detal aksonometrik proeksiyada ham maqsadga muvofiq qirqimni tatbiq qilish orqali uning ichki tuzilishini o‘rganish mumkin.

Dalil keltirmoq

Aksonometrik proyeksiyaning biror turining o‘qlaridan foydalanib detalning texnik rasmini chizma asboblarisiz ham tezda bajarish mumkin.

1-
guruh

Javob Yakuniy fikr

Texnik rasmdan ayrim holatlardagina foydalaniladi.
Barcha mamlakatlarda, shuningdek, bizda ham to‘g‘ri burchakli parallel proyeksiyalashga ya'ni detalning ortogonal proyeksiyasiga asosy chizma va hujjat sifatida qaraladi. Detalni tezroq va to‘liq tasavvur qilish uchun qo‘shimcha tasvir sifatida aksonometrik proyeksiyadan foydalanish ham zarar qilmaydi.

2-
guruh

Javob
Yakuniy fikr

Ayrim holatlarda foydalanilsa ham ham samarali hisoblanadi.
Har qanday detal yoki yig‘ma birlikning aksonometrik proyeksiyasini qurishni o‘rganish o‘quvchi va talabada chizmani chizish va o‘qish malakasini hamda fazoviy tasavvurini juda rivojlantiradi. Shuningdek, ishlab chiqarishda, loyihalash ishlarida albatta buyum yoki ob'yektning orthogonal proyeksiyasi eng asosiy o‘rinni egallaydi va unga rasmiy hujjat sifatida qaraladi. Ammo Aksonometrik proyeksiya o‘z qimmatini also yo‘qotmaydi.

Chaxpalak” metodiining amaliy tatbig‘i.


«Charxpalak» metodi yordamida o‘z-o‘zini baholash.
Topshiriq shatri: 11.4-jadvalda keltirilgan mavzular ichidan proyeksion chizmachilik bo‘limiga taalluqli mavzularni belgilang
11.4-jadval



Chizmachilik
bo‘limlari
Mavzular

1

2

3

4

5

To‘g‘ri javob

Geomet- rik chizma- chilik

Proyek- sion chizma- chilik

Mashina- sozlik chizma- chiligi

Qurilish chizma- chiligi

Topo grafik chizma- chilik

1

Aylanani teng bo‘laklarga bo‘lish va muntazam ko‘pburchakliklar yasash



















2

Qiyalik va konuslik



















3

Ajraluvchi birikmalar



















4

Sirtlarni o‘tish chiziqlari



















5

Og‘ma qirqim



















6

Aksonometrik proyeksiyalar



















7

Zina bo‘lmalari



















8

Trubali birikmalar



















9

Rezbalar



















10

To‘qri va qiyshiq burchakli izometrik proyeksiyalar



















11

Tutashmalar



















12

Deraza va eshik o‘rinlari



















13

O‘lcham qo‘yish qoidalari



















14

Shriftlar



















15

Gidravlik sxemalar



















16

Yiqish chizmasi



















17

Mahalliy qirqim



















18

Parchin mixli birikmalar



















19

Lekalo egri chiziqlari



















20

Eksplikatsiya



















21

Qirqim va kesimlar



















22

Chervyakli ilashmalar



















23

Buyumni o‘zaro perpendikulyar ikki va uch tekislikka proyeksiyalash



















24

Eskiz va texnik rasm



















25

Og‘ma qirqim



















26

Uzatmalar



















27

Tekis qirqim



















28

Sirkul egri chiziqlari



















29

Ajralmas birikmalar





















11.5-jadvalda keltirilgan detaining tarqoq ko ‘rinishlarmi to ‘g‘ri joylashtirib,



Yüklə 3,31 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   201




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin