15-mavzu:
|
Programmalashtirilgan ta`lim va u asosida chizmachilik darslarini tashkil qilish.
|
Vaqti–4 soat
|
Talabalar soni: to‘liq guruh yoki juft to‘liq guruhlar
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli:
|
Vizual ma‘ruza
|
Amaliy mashg‘ulotining rejasi:
|
1.Keys-stady texnologiyasidan foydalanish. 2.“Tishli uzatmalarning ishchi chizmasini taxt qilish” moduli bo‘yicha mini keyslar
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:. Programmalashtirilgan ta`lim va u asosida chizmachilik darslarini tashkil qilish haqida tushuncha berish. Programmalashtirilgan ta`lim va u asosida chizmachilik darslarini tashkil qilish usullari ahamiyati.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
|
- Ta’limda innovatsion texnologiyalar haqida ma’lumot berish.
|
- Programmalashtirilgan ta`lim va u asosida chizmachilik darslarini tashkil qilish ega bo’ladi.
|
- Programmalashtirilgan ta`lim va u asosida chizmachilik darslarini tashkil qilish foydalanish haqida ma’lumot berish.
|
- Programmalashtirilgan ta`lim va u asosida chizmachilik darslarini tashkil qilish o‘rnini o`rgnadi.
|
|
