O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Guruhlar faoliyatini baholash mezonlari 
 
 
Guruhlar
Mahlumotning 
to’liqligi 
 
(1,0) 
Mahlumot 
mazmunining aniq 
tushuntirilshi (0,5) 
Taqdimotning 
ko’rgazmali tarzda 
berilishi
(0,5) 
Umumiy ball 
 
1-guruh 
2-guruh 
3-guruh 
4-guruh 
5-guruh 
 
Guruhlar faoliyati natijalarining umumiy bahosi
Guruh 
O‘zaro baholash natijalari 
Jami
1 
2 
3 
4 
5 
1 
* 
2 
* 
3 
* 
4 
* 
5 
* 
 
FSMU texnologiyasi 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гуруҳларда ишлаш қоидаси 
Шеригингизни диққат билан тингланг. 
Гуруҳлар ишида ўзаро фаол иштирок этинг, берилган топшириқларга масъулият билан 
ѐндашинг. 
Агар ѐрдам керак бўлса, албатта мурожаат қилинг. 
Агар сиздан ѐрдам сўрашса, албатта ѐрдам беринг. 
Гуруҳлар фаолиятининг натижаларини баҳолашда ҳамма иштирок этиши шарт. 
Аниқ тушунмоғимиз лозим: 

бошқаларга ўргатиш орқали ўзимиз ўрганамиз; 

биз битта кемадамиз – ѐки биргаликда сузиб чиқамиз, ѐки биргаликда чўкиб 
кетамиз. 
(F) – fikringizni bayоn eting. 
(S) – fikringiz bayоniga birоn sabab kўrsating. 
(M) – kо’rsatilgan sababni tushuntiruvchi misоl keltiring. 
(U) – fikringizni umumlashtiring. 
JOY NOMLARI PAYDO BO’LISHIDA TABIIY, IQTISIDIY, 
IJTIMOIY OMILLARINI AJRATING, TAXLIL QILING. 
 
F
-
FIKRINGIZNI BAYON ETING
. 
S
-
FIKRINGIZ BAYONIGA BIRОR 
SABAB
 KO’RSATING
M
 
-
KO”RSATILGAN SABABNI TUSHUNTIRUVCHI 
MISОL
 KELTIRING 

---

 
 
 
 
 
 
ISH YUZASIDAN NAZORAT SAVOLLARI: 
1. Oykonimlarni guruxlashtirish usullari. 
2. Gidrooykonimlarning Yuzaga kelishi. 
3. Ariq nomiga nisbatan berilgan oykonimlar. 
4. Soy nomlariga nisbat berilgan oykonimlar. 
5. Ko‘l nomiga nisbat berilgan oykonimlar. 
6. Buloq nomiga nisbat berilgan oykonimlar. 
7. Quduq, hovuz, kechuv nomlari bilan atalgan oykonimlar. 
8. Urug‘, qabila, qavm, toifa nomlari (etnonimlar) bilan Yuritilgan gidrooykonimlar. 
9. Suvning maza-ta‘mi, rang xususiyatiga ko‘ra nomlangan gidrooykonimlar. 
10. Er qatlamining ustki tuzilishi, tuproq tarkibiga, joyning relьefiga ko‘ra nomlangan 
gidrooykonimlar
. 
№ 14– Amaliy mashg’ulot. 
 
Mavzu: Toponimimik atamalar jadvali. Toponimlarning turlari jadvali. 
Ishdan maqsad
: a) Oykonimlarni guruxlashtirish to‘g‘risida olingan bilimlarni mustaxkamlash va 
kengaytirish.
b) vatanparvarlik ruhini o‘stirish.
s) ekalogik tarbiya berish.
 
Foydalaniladigan adabiyotlar: A 1,2,3,4,5,6,7,8. Q 3,10,11.