Faoliyat mazmuni
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchilar
|
Tayyorlov bosqichi
|
Mavzuni aniqlaydi, ta’limiy maqsadni belgilaydi va kutilayotgan natijalarni shakllantiradi. Belgilangan ta’limiy maqsadlarga mos о‘quv-bilish topshiriqlarini ishlab chiqadi .
|
Seminar topshiriqlari bilan tanishadilar, о‘zlarini qiziqtirgan savollarga javob olishadi.
|
Talabalarning individual va guruhdagi ish natijalarini baholash mezonlarini ishlab chiqadi (1-ilova).
|
О‘quv mashg‘ulotiga kirish bosqichi
(10 daqiqa)
|
1.1. Mashg‘ulot mavzusi, uning maqsadi va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi, ularning ahamiyati va dolzarbligini asoslaydi.
|
Mashg‘ulotga tayyorlanish jarayonida yuzaga kelgan savollar bilan murojaat qilishadi
|
1.2. Talabalarni mashg‘ulotga chorlab olish maqsadida I.A. Karimovning A. Navoiy haqidagi fikrini keltirib о‘tadi va “Nima uchun?” metodini qо‘llaydi (2-ilova).
|
О‘qituvchi taqdim etgan fikrlarni tinglaydilar va munozarada ishtirok etishadi.
|
1.3. Mavzu bо‘yicha asosiy tushunchalarga ta’rif berishni taklif qiladi va shu asosda “Blits-sо‘rov” metodini о‘tkazib talabalar bilimini faollashtiradi.(3-ilova)
|
Mavzu yuzasidan asosiy tushunchalar keltiriladi va “Blits-so’rov” savollariga javob beradilar.
|
|
