Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarda oddiy matematik tasavvurlarini shakllantirish.
|
2
|
|
Ma`ruza
|
umumiy pedagogika, maktabgacha tarbiya metodikasi, psixologiya, psixopatolo-giya, oligofrenopsixologiya, oligofrenopedagogika, maktabgacha oligofrenopedagogika
|
Og’zaki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, «Aqliy hujum», «Klaster», «BBB», «Gamburger»
|
Ma`ruza, o’quv materiali
|
1,2,3,4
(1,2,3)
|
Darsni tahlil qilish
|
|
|
8
|
Maktabgacha yoshdagi nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarning vaqt va fazoviy, miqdoriy va kattalik tasavvurlarini shakllantirish
|
2
|
|
Ma`ruza
|
umumiy pedagogika, maktabgacha tarbiya metodikasi, psixologiya, psixopatolo-giya, oligofrenopsixologiya, oligofrenopedagogika, maktabgacha oligofrenopedagogika
|
Og’zaki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, «Aqliy hujum», «Klaster», «Baliq skeleti»
|
Ma`ruza, o’quv materiali
|
1,2,3,4
(1,2,3)
|
Oyin aqli zaif bolalarning asosiy faoliyati
|
|
|
9
|
|
Dostları ilə paylaş: |