O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi tоshkent davlat pedagogika universiteti

4- ilova.
Mavzu bo‘yicha test topshiriqlarini bajarish (test variantlari alohida beriladi).


8-AMALIY MASHG`ULOT
FЕ'LNING VAZIFADOSH SHAKLLARI: SOF FE’L, RAVISHDOSH BO‘YICHA SAVOL-JAVOB O‘TKAZISH, MASHQLAR, TEST TOPSHIRIQLARI BAJARISH VA LISONIY TAHLIL QOLIPLARINI TO‘LDIRISH.
REJA:
1.Tashkiliy qism.
2. Mavzuga oid talabalar bilimini savol-javob va mashqlar orqali tekshirish va mustahkamlash.
3. Test topshiriqlari asosida talabalar bilimini aniqlash va mustahkamlash.
4. LTQ texnologiyasi orqali talabalar bilimini nazorat qilish va baholash.
5.Mashg`ulotni yakunlash.


1-ilova
Savol va topshiriqlar
1. Fе'lning vazifadosh shakllari dеganda nimani tushunasiz?
2. Sof fе'l haqida gapiring.
3. Ravish-doshning ta'rifi hamda xususiyat­lari haqida gapiring.
4. Ravishdoshlar qanday hosil bo’ladi?
5. Ra­vishdoshlarning ma'no jihatidan turlari haqida gapiring.
6. Ravish­doshlarning tuslanish jihatidan turlari haqida gapiring.
2-ilova
”Jadvalli mashqlar to‘plami”dan uyga berilgan mashqlar so‘raladi. (Kitob shaklida mavjud).
3-ilova.
“Lisoniy tahlil qoliplari”dan variantlar bajariladi. (Kitob shaklida mavjud).
4- ilova.
Mavzu bo‘yicha test topshiriqlarini bajarish (test variantlari alohida beriladi).


9-AMALIY MASHG`ULOT
SIFATDOSH, UNING GRAMMATIK MA’NOSI, YASALISHI BO‘YICHA SAVOL-JAVOB O‘TKAZISH, MASHQLAR, TEST TOPSHIRIQLARI BAJARISH VA LISONIY TAHLIL QOLIPLARINI TO‘LDIRISH.
REJA:
1.Tashkiliy qism.
2. Mavzuga oid talabalar bilimini savol-javob va mashqlar orqali tekshirish va mustahkamlash.
3. Test topshiriqlari asosida talabalar bilimini aniqlash va mustahkamlash.
4. LTQ texnologiyasi orqali talabalar bilimini nazorat qilish va baholash.
5.Mashg`ulotni yakunlash.