11 -MAVZU
|
«Biologiyani o’qitishda hamkorlikda o’qitish texnologiyasining o’ziga xos xususiyatlari.».
|
Ma’ruza mashg’ulotining o`qitish texnologiyasi
|
Vaqti 2 soat | Talabalar soni: 30 – 35 nafar |
Oquv mashg’ulotining shakli: | Vizual ma’ruza |
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi: |
1. Hamkorlikdao‘qitishtexnologiyasiningo‘ziga xos xususiyatlari va asosiy g‘oyasi.
2. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining metodlari. Biologiya darslarida “Komandada o‘qitish” metodidan foydalanish.
3. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining kichik guruhlarda o‘qitishmetodining o‘ziga xos xususiyatlari. O‘qituvchining tayyorgarligi.
4. Darsning tuzilishi va texnologik xaritasi.
5. Biologiya darslarida “zig zag”yoki “arra” metodidan foydalanish.
6. Mazkur metodning o‘ziga xos xususiyatlari. O‘quvchilarning bilish faoliyatini tashkil etish.
7. Biologiya darslarida “Birgalikda o‘qiymiz” metodidan foydalanish.
8. Biologiya darslarida “Kichik guruhlarda ijodiy izlanishnitashkil etish” metodidan foydalanish.
|
Oquv mashg’ulotining maqsadi: |
Talabalarni biologiyani o’qitishda hamkorlikda o’qitish texnologiyasidan foydalanishga oid bilim, konikma va malakalarini shakllantirish.
|
Pedagogik vazifalar
Hamkorlikdao‘qitishtexnologiyasiningo‘zigaxosxususiyatlarivaasosiy g‘oyasinitushuntiradi.
Hamkorlikdao‘qitishtexnologiyasiningmetodlarivaulardanta’limamaliyotidafoydalanishgaoid tavsiyalar beradi.
Hamkorlikdao‘qitishtexnologiyasidan foydalanib dars ishlanmalari loyihalash ko’nikmalarini shakllantiradi.
| |