O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi tosh

O`quvchilar o`zlashtirishi lozim bo`lgan materiallar yuzasidan o`quv topshiriqlari
Topshiriqni bajarish yuzasidan ko`rsatmalar
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Darslikdagi matnni diqqat bilan o`qib, quyidagi savollarga javob toping va topshiriqlarni bajaring: Molekulalarga ta`rif bering. Kelib chiqishi yaqin va uzoq bo`lgan turlar makromolekulalari o`rtasidagi farqlar qanday paydo bo`ladi? Molekulyar biologiya organizmlar DNKsidagi o`zga-rishlarni qanday anglaydi? Oqsil molekulasidagi aminokislotalar izchilligi-ni o`rganish bo`yicha qilingan ishlarni o`rganib chiqing. Darslikdagi 17,18-jadvalni o`rganib chiqing. Nuqtali mutatsiyaga ta`rif bering. “Qaynoq” nuqtalar deb nimaga aytiladi? Evolyutsiyaning molekulyar soatlarini o`rganing.	Fikringizni asoslang O`quvchilar bilan o`tkaziladigan savol javobda faol ishtirok eting.

VI. Yangi mavzu yuzasidan o`quvchilar o`rtasida savol-javob, o`quv bahsi uyushtirish.

VII. O`quvchilar bilimini test savollari yordamida nazorat qilish va baholash.
VIII. Yangi mavzuni qayta ishlash va yakunlash.
IX. Uyga vazifa berish.

10 - MAVZU	Biologiyani o’qitishda hamkorlikda oʻqitish texnologiyasining birgalikda oʻqiymiz metodidan foydalanish.
Vaqti: 80 minut	Talabalar soni: 13 – 15 nafar
O`quv mashg’ulotining shakli:	Vizual laboratoriya mashg’uloti
Laboratoriya mashg’ulotining rejasi:	Biologiyani oʻqitishda hamkorlikda oʻqitish texnologiyasining birgalikda oʻqiymiz metodining o’ziga xos xusussiyatlari. Biologiyani oʻqitishda hamkorlikda oʻqitish texnologiyasining birgalikda oʻqiymiz metodidan foydalanishni loyihalash.
O`quv mashg’ulotining maqsadi:	Talabalarga biologiyani o’qitishda hamkorlikda oʻqitish texnologiyasining birgalikda oʻqiymiz metodidan foydalanishning o`ziga xos xususiyatlarini o’rgatish.
Pedagogik vazifalar Biologiyani oʻqitishda hamkorlikda oʻqitish texnologiyasining birgalikda oʻqiymiz metodining o’ziga xos xusussiyatlarini o’rgatadi. Biologiyani oʻqitishda hamkorlikda oʻqitish texnologiyasining birgalikda oʻqiymiz metodidan foydalanishni loyihalash yo’llari bilan tanishtiradi.	O`quv faoliyatining natijalari Talaba: Biologiyani oʻqitishda hamkorlikda oʻqitish texnologiyasining birgalikda oʻqiymiz metodining o’ziga xos xusussiyatlarini izohlaydi. Biologiyani oʻqitishda hamkorlikda oʻqitish texnologiyasining birgalikda oʻqiymiz metodidan foydalanishni loyihalash yo’llari bilan tanishadi.
O`qitish uslubi va texnikasi	Klaster, test, B.B.B, blits - o`yin
O`qitish vositalari	Proektor, tarqatma materiallar, grafik organayzerlar, doska, bo`r
O`qitish shakli	Xamkorlikda o`qitish texnologiyasi (kichik guruhlarda o’qitish metodi)
O`qitish shart-sharoiti	Proektor, komp’yuter bilan jihozlangan auditoriya