O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi tosh

Hamkorlikda o`qitish texnologiyasiga Amerika olimlari (1) va Evropa olimlari (2) tomonidan yondoshuvning o`ziga xos xususiyatlarini aniqlang.
a. DTS va dasturdagi bilim, ko`nikma va malakalarni shakllantirish; b. O`quv materialini qayta ishlash; v. loyihalash faoliyatini rivojlantirish; g. o`quv bahslari va munozaralar o`tkazish.
A. 1 a,g. 2 a,b,v,g.
B. 1 a,b,v. 2 a,v,g.
C. 1 v,g. 2 a,b.
D. 1 a. 2 a,b,v,g.
E.1a,b. 2 a,b,g.
Hamkorlikda o`qitish texnologiyasining komandada o`qitish metodi kim
tomonidan ishlab chiqilgan?
A. R. Slavin.
B. D. Jonson va R. Jonson.
C. Sh. Sharan.
D. E. Aronson.
E. To`g’ri javob berilmagan.
Hamkorlikda o`qitish texnologiyasining kichik guruhlarda o`qitish metodi kim tomonidan ishlab chiqilgan?
A. R. Slavin.
B. D. Jonson va R. Jonson.
C. Sh. Sharan.
D. E. Aronson.
E. To`g’ri javob berilmagan.
Hamkorlikda o`qitish texnologiyasining “zigzag” yoki “arra” metodi kim tomonidan ishlab chiqilgan?
A. R. Slavin.
B. D. Jonson va R. Jonson.
C. SH. Sharan.
D. E. Aronson.
E. To`g’ri javob berilmagan.
Hamkorlikda o`qitishning “Komandada o`qitish metodi”ga asoslangan darslarning texnologik xaritalari qanday bosqich­larni o`z ichiga oladi?
1. Tashkiliy qism; 2. O`tgan mavzu yuzasidan o`quvchilarning bilimlarini nazorat qilish va baholash; 3. O`quvchilarning bilish faoliyatini tashkil etish; 4. Yangi mazuni o`rganish; 5. Yangi mavzu yuzasidan o`quvchilarning bilimlarini nazorat qilish va baholash; 6. erishilgan natijalarni tahlil qilish va darsga yakun yasash:
A. 1,3,4,6;
B. 1,3,5,6.
C. 1,2,3,4,5,6.
D. 1,4,6.
E. 1,3,5,
4-ILOVA







5-ILOVA