O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti ta’lim menejmenti

10.Корчагин Ю. А. Перспективы развития России. Человеческий капитал и инновационная экономика. — Воронеж: ЦИРЭ.
11.Нейсбит Дж. Мегатренды. М.: АСТ, 2003
12.Тоффлер Э. Третья волна. М.: АСТ, 2004.
13.Тоффлер Э., Тоффлер Х. Революционное богатство. М.: АСТ, 2007.
14.Фукуяма Ф. Великий разрыв. М.: ACT, 2004.
15.Фукуяма Ф. Доверие: социальные добродетели и путь к процветанию: Пер. с англ. / Ф. Фукуяма. - М.: ООО 'Издательство ACT': ЗАО НПП 'Ермак', 2004.
16.Фукуяма Ф. Наше постчеловеческое будущее: Последствия биотехнологической революции / Ф. Фукуяма; Пер. с англ. МБ. Левина. — М.: ООО “Издательство ACT”: ОАО “ЛЮКС”, 2004.
17.Медведев В. А. Перед вызовами постиндустриализма. М.: Альпина Паблишер, 2003.
18.Экономика Под ред А.С. Булатова. М.: Магистр: Инфа, 2012. ISBN 978-5-9776-0161-0
19.↑ Йозеф Шумпетер .Теория экономического развития
20.Герасимов А.В. Инновационное развитие экономики: теория и методология
21. Нестеров Л., Аширова Г. Национальное богатство и человеческий капитал. // ВЭ, 2003, № 2.
22. Голиченко О.Г. Проблемы и факторы развития науки и инноваций в России,М.,2014.


23.Интернет манбалар: http:www.stat.uz, http:www.nor­ma.uz, http:www.lex.uz, http:www.pravo. рuz

Электрон таълим ресурслари:
1.http: //www.lex.uz
2 http: //www.gov.uz
3.http: //www.parlament.gov.uz
4. http:www.stat.uz,
5.http:www.nor­ma.uz,
6.http:www.lex.uz.
Фойдаланилган адабиётлар

• Азизходжаева Н.Н. Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат. – Т.: Молия, 2003. – 192 б.

  
  

• Бегимқулов У.Ш. Педагогик таълимда замонавий ахборот технологияларини жорий этишнинг илмий-назарий асослари. – Т.: Фан, 2007. -160 б.

  
  

• Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологией обучения. М., “Педагогика” 1995.

  
  

• Бохорский Е.М. Развитие рефлексии как условие формирования у учащихся субъектного отношения к труду.: Автореф. дис. ... канд. психол.наук. – М., 1991. – 19 с.

  
  

• Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика. – Екатеринбург: Деловая книга, 1996. – 344 с.

  
  

• Давыденко Т.М. Рефлексивное управление школой. – М., Белгород, 1995. – 250 с

  
  

• Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований (В помощь начинающему исследователю). – М.,1986.

  
  

• Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Тарибяда инновацион технологиялар (таълим муассасалари педагог-ўқитувчилари учун амалий тавсиялар). – Т.: “Истеъдод” жамғармаси, 2009. – 160 б.

  
  

• Ишмухаммедов Р.Ж. ва б. Таълимда инновацион технологиялар. – Т., 2010

  
  

• Ишмуҳаммедов Р, Юлдашев М. Таълим ва тарбияда инновацион педагогик технологиялар (таълим тизими ходимлари, ўқитувчилар, тарбиячи ва мураббийлар, методистлар учун ўқув қўлланма. Т.: “Ниҳол” нашриёти, 2016. -272 б.

  
  

• Муратов Х.И. Инновация фаолияти учун кадрлар тайёрлашнинг истиқболли йўналишлари. “Иқтисодиёт ва инновацион технологиялар” илмий электрон журнали. № 5, сентябрь-октябрь, 2014 йил.

  
  

• Назарова Т.С. педагогическая технология: новый этап еволюции.- T., 1999, с

  
  

• Шодмонова Ш.С., Ҳикматова Ш. «Бўлажак ўқитувчиларни инновацион фаолиятга тайёрлаш» методик қўлланма. Тошкент-2010. -113 б.

  
  

• Шарипов Ш., Арипов М., Бегимкулов У., Йўлдошев У., Муслимов Н. Билим олишнинг интеллектуал тизимини ишлаб чиқиш назарияси ва амалиёти. Монография. – Тошкент: Фан, 2011. – 240 б.

  
  

• Фарберман Б.Л. Прогрессивные педагогические технология. Т.,с 3,