2-bosqich
Asosiy
(65daq.)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi xamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan
tanishtiradi.(1-ilova)
O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi (2-ilova).
Yangi o‘quv material bayoni: (3-ilova).
Amaliy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi;
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash: (4-ilova).
5.Kichik guruhlarda ishlarni boshlashga ruhsat beradi.(5-Ilova).
Ta‘lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
Tezkor – so‘rov, savol - javob, BBBmetodi orqali bilimlarni faollashtiradi.(6ilova).
Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog‘lab mavzuni yakunlaydi.(7-ilova).
|
Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Savollarga
javob beradilar.
Topshiriqni bajaradilar.Kichik guruhlarga bo‘linadilar.
Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar.
Har bir guruh sardorlari chiqib o‘z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan
qo‘shimcha savollarga javob beradilar.Guruh ish natijalarini o‘zaro baholaydilar. Ma‘lumotlarni
daftarga qayd qiladilar.
|
