Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O‘qituvchi
|
Ta‘lim oluvchi
|
1-O‘quv mashg‘uloti ga kirish(5 daqiqa)
|
Tashkiliy qism:
1. O‘quvchilarni mashg‘ulotga
tayyorgarligi va davomatini tekshiradi
|
Mashg‘ulotga tayyorlanadilar
|
2-bosqich
Asosiy
(65daq.)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Uyga berilgan vazifani nazorat kiladi xamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tanishtiradi(1-ilova).
O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi (2-ilova).
Ta‘lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
Yangi o‘quv material bayoni(3-ilova).
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash(4-ilova):
Mustahkamlash uchun savollar beradi, tishunchalar tahlili ta‘limiy o‘yini orqali (5-ilova). Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum kiladi;
Guruhlarda ishlarni boshlashga ruhsat beradi.
Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog‘lab mavzuni yakunlaydi(6-ilova).
|
Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob
beradilar.Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar. Berilgan
qo‘shimcha savollarga javob beradilar.Guruh ish natijalarini o‘zaro baholaydilar. Ma’lumotlarni
daftarga qayd qiladilar.
|
3-bosqich
Yakuniy
(10 daq.)
|
Mashgulot yakuni:
1.Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag‘batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi(7-ilova):
2. Avtomatikaning elektr va magnit elementlari mavzusini o‘qish.3.Mustaqil ta‘lim:Refarat yozish mavzuga doir.
|
Baholari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar.
|