Metod – bilishning nazariy va amaliy o‘zlashtirish usullari yig‘indisi.
Metodologiya – tadqiqot, tekshirish usuli bo‘lib, bilishning nazariy va amaliy o‘zlashtirish
usullari yig‘indisidir.
Motiv – ma’lum ehtiyojlarni qondirish bilan bog‘liq faoliyatga undovchi sabab.
Mehnat faoliyati psixologiyasi – bu psixologiyaning bir sohasi bo‘lib, inson shaxsini mehnat
subyekti sifatidagi shakllanishi xususiyatlarini, mehnatning shart-sharoitlari, yo‘llari va
usullarini ilmiy jihatdan o‘rganadi.
Muammoli o‘qitish – o‘quv mashg‘ulotini tashkil etish shakli bo‘lib, unda pedagog rahbarligida
muammoli vaziyat yuz aga keltiriladi va uning hal qilinishida ta’lim oluvchilar faol mustaqil
harakat qiladilar.
Mehnat – inson ehtiyojini qondirish asosida tashqi olamni o‘zgartirishga qaratilgan maqsadli
faoliyat.Mutaxassislik – faoliyatning aniq shakli bo‘lib, mehnat egasining kasbiy tayyorligi,
mehnat vositalari, mehnat jarayoni va maqsadining maxsus xususiyatlari bilan belgilanadi.
Меҳнат субъекти (эгаси) – bu faol harakat qiluvchi, anglash va o‘zgartirishga layoqatli, ong
va iroda bilan ish olib boruvchi individ yoki ijtimoiy guruh.
Muloqot – ikki yoki undan ortiq odamlarning o‘zaro bir-biriga ta’sir etishi.
Oila – turmush qurish, qarindosh-urug‘chilik asosidagi kichik guruh. Oila tarbiyaasi- ota-onalar (yoki bola kamolati uchun mas’ul shaxslar) tomonidan tashkil
yetiluvchi hamda farzandlarni xar tomonlama etuk, soglom yemib tarbiyalashga yunaltirilgan
pedagogik jarayon.
Oraliq nazorat-o’quvchilar tomonidan ukuv materialining muayyan bob yoki bulimlari
bo’yicha o’z lashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalari darajasini aniqlash, baholash shakli.
So‘rov – асосий методлардан бири бўлиб, нутқ мулоқоти ёрдамида бевосита ёки бавосита
маълумот олинади.
