126
Ma`lum bo`lishicha, universitet bo`limlari faoliyatining moddiy
tomoni bilan bog`liq manfaatlar kelajakka qaraydigan tabiatshunos va
o`tmishga nazar tashlaydigan gumanitar yoki ijtimoiy olimning
boshlang`ich ruhiy pozitsiyalaridagi farqlardan ko`ra muhimroq bo`lib
chiqadi.
Muammolarni imkoniyatga aylantirish uchun yaxshiroq holatda
bo`lgan kishi oldinga chiqadi. Vaqt o`tishi bilan ilg`or bo`linma
an`anaviy o`qitish sxemasidan uzoqlasha boshlaydi, yangi ta`lim
darajalarini (magistratura
va doktorantura dasturlarini, shuningdek,
ilmiy-tadqiqot faoliyatini kuchaytirish) va doimiy (uzluksiz) ta`limni
(ishlaydigan mutaxassislar uchun uzluksiz ta`lim dasturlari) joriy etadi.
Bu PU shakllanishidagi keyingi progressiv o`zgarishlar uchun asos
yaratadi.
Integratsiyalashgan tadbirkorlik madaniyati (IP). Agar madaniyat
deganda biz ko`pchilik tomonidan baham ko`rilgan barqaror
g`oyalarning etuk tizimini nazarda tutayotgan bo`lsak, unda
universitetning universitet madaniyatida ifodalangan ramziy tomoni
universitetning strukturaviy xususiyatlari
va xulq-atvor modeli bilan
chambarchas bog`liqligini ta`kidlash mumkin.
Aytishimiz mumkinki, madaniyat universitetning paydo bo`lgan
xulq-atvor modeli natijasida shakllanadi, boshqa tomondan, uning o`zi
universitet xatti-harakatlariga ta`sir qiladi.
SHu
ma`noda
universitetda
tadbirkorlik
madaniyatini
shakllantirish mavhum samarali g`oyadan barqaror g`oya va e`tiqodga
bosqichma-bosqich
o`tishni
ifodalaydi.
Universitet
professor-
o`qituvchilari o`rtasida tadbirkorlik tashabbuslarining keng tarqalishi
ma`lum bir tadbirkorlik madaniyatining shakllanishidan dalolat beradi,
ya`ni. tadbirkorlik g`oyasi xulq-atvor normasiga aylanib bormoqda.
Bunday madaniyatni o`rnatish PU muvaffaqiyatining
eng kuchli
omilidir.
Ko`rib chiqilgan o`zgarishlar mexanizmlari allaqachon o`z-o`zidan
katta ahamiyatga ega, ammo bu o`zgarishlarni saqlab qolish bir xil
darajada muhimdir. Ba`zi progressiv o`zgarishlar ro`y bergan taqdirda
ham, ular to`xtamasligiga kafolat yo`q - ularning tashabbuskorlari
127
olingan natijalardan to`liq mamnun bo`lishi mumkin va ular bilan
cheklanadi.
Buning oldini olish uchun boshlangan o`zgarishlarni
doimiy va
qaytarib bo`lmaydigan qilib qo`yadigan qo`shimcha mexanizmlarni
kiritish kerak. B. Klark o`zgarishlarni saqlab qolishning uchta shunday
mexanizmini belgilaydi: o`zaro ta`sirning kuchayishi dinamikasi (OIL);
inertial harakat dinamikasi (DID); ambitsiyali kollektiv iroda dinamikasi
(DAKV). Keling, ularni batafsil ko`rib chiqaylik.
O`zaro ta`sirning kuchayishi dinamikasi (OIL). YUqorida
muhokama qilingan beshta transformatsiya mexanizmi kamdan-kam
hollarda har biri o`z-o`zidan ishlaydi. Qoida tariqasida, ular bir vaqtning
o`zida "ishlaydi", bir-birini qo`llab-quvvatlaydi va mustahkamlaydi.
SHunday qilib, barcha mexanizmlarning doimiy ulanishi kuchli
sinergik ta`sirni yaratadi. Masalan, rivojlangan
boshqaruv qobiliyati
daromad izlashni faollashtiradi, turli xil xizmatlarni ko`rsatish bo`yicha
ko`p tarmoqli faoliyatni rivojlantirish, ilmiy bo`limlarda tadbirkorlik
xulq-atvoriga
hurmatli
munosabatni
shakllantirish
va
maxsus
madaniyatga da`volarni amalga oshirish.
Ammo boshqaruv apparatining o`zi asta-sekin o`zgarib bormoqda:
yangi tashabbuslar, yangi guruhlar va yangi kesishgan munosabatlar
vakolat va masuliyat taqsimotini qayta ko`rib chiqishga olib keladi.
Markaziy boshqaruv guruhlari va fakultetlar o`rtasida yangi
muvozanatni
izlash boshlanadi; Daromadlarni diversifikatsiya qilish va
vakolatlarni
taqsimlash
orqali
mumkin
bo`lgan
rivojlanish
periferiyasining doimiy ravishda kengayishi universitetni tashkiliy
gibridga aylantirib, bo`limlarning ustuvorligini shubha ostiga qo`yadi.
Ko`pgina yangi paydo bo`lgan institutsionallashgan elementlardan
tashkil topgan bunday yangi birlashgan yaxlitlik eski tartibning
qaytishiga to`sqinlik qiladi va eski an`analarga sirg`alib ketishga yo`l
qo`ymaydi [37, 2013]. Bu o`zgarishlarni saqlab qolishning birinchi
tamoyilidir: transformatsiya elementlari birlashganda va sinergik ta`sir
yaratgandagina barqaror rivojlanish elementlariga aylanadi.
Dostları ilə paylaş: