O‗zbekiston respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta‘lim vazirligi samarqand davlat universiteti

1 . …. - yangi asarni tinglash, qo‗shiq aytish, o‗yin va raqslarni 
qo‗shib, mashq qilish davomida foydalaniladi? 
A
). Tushuntirish 
B
).Ko‘rsatma berish 
C
).Izohlash 
D
).To‘g‘ri javob yo‘q 
25.
.... - izohlar ijro, raqs, mashq harakatlarini, qo‗shiq aytishning 
turli yo‗llarini ko‗rsatishda qisqa va aniq shaklda beriladi? 
A
). Tushuntirish 
B
).Ko‘rsatma berish 
C
).Izohlash 
D
).To‘g‘ri javob yo‘q 
26. ... - bolalar o‗yini raqs va mashqlarni bajarayotgan paytda 
beriladi? 
A
). Tushuntirish 
B
).Ko‘rsatma berish 
C
).Izohlash 
D
).To‘g‘ri javob yo‘q 
27. Maktabgacha yoshdagi bolalarga tarbiya berishning o‗zaro 
uzviy bog‗langan nechta metodi bor? 
A
). 3 
B
).7 

---

226 
C
).4 
D
_.To‘g‘ri javob yo‘q 
28.
Nota chizig‗i nechta chiziqdan iborat?
A
).5 ta. 
B
).6 ta. 
C
).7 ta. 
D
).3ta 
29.Musiqaning ulkan manbayi nima? 
A
).Qobiliyat 
B)
.Iroda 
C
).Xotira 
D
).Tafakkur 
30.Musiqa mashg‗ulotining asosiy elementi. 
A)
.Tinglash 
B
).Ashula 
C
).Raqs. 
D
).Kuylash 
31.Kuylash faoliyatini amalga oshirish chog‘ida o‘qituvchi 
tomonidan musiqiy asarning tonalligini o‘zgartirishiga sabab 
nima?
A
).O‘quvchilarning ovoz imkoniyatlarini hisobga olgan holda