O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti

Tarbiyaviy maqsad
:О‘quvchilarning estetik didlarini tarbiyalash. 
Rivojlantiruvchi maqsad
: О‘quv qurollaridan tо‘g‘ri foydalanish, yozuv 
kо‘nikmalarini rivojlantirish, asosiy chiziqlardan chiqib ketmaslikka o‘rgatish. 
Dars turi
: Yangi bilim va tushunchalarni shakllantiruvchi. 
Darsning metodi
: Tahlil-tarkib metodi, tushuntirish, suhbat, kо‘rsatish 
Dars jihozlari
: Doska, proektor, osti va usti ilmoqli kichik tayoqchalar, 
doiralar rasmi tasvirlangan kо‘rgazmalar. 
Darsning borishi. 
I. Tashkiliy qism. (3
 daqiqa
)
1.О‘quvchilarni darsga hozirlash. 
2.О‘quvchilarga tog‘ri о‘tirish, yozuv qurollaridan tо‘g‘ri foydalanish 
qoidalarini о‘rgatish. 
–Yozuv vaqtida partada tо‘g‘ri о‘tirish (о‘quvchining kо‘krak qafasi bilan parta 
oralig‘ida bir kaft sig‘adigan joy qolishi, qaddini qiya tutgan holda, oyoqlarni 
polga yoki о‘yoq qо‘ygichga qо‘yib о‘tirishi), chap va о‘ng qо‘l tirsaklarini 

---

96 
partaning ustiga qо‘ygan holda chap qо‘l bilan daftarning bir uchuni ushlab 
о‘tirish. 
– Ruchkadan tо‘g‘ri foydalanish (ruchkani bosh, kо‘rsatkich va о‘rta barmoq 
yordamida bо‘sh holatda ushlash, ruchkaning uchi bilan barmoq oralig‘i masofasini 
ko‘rsatish. 
– Daftardan tо‘g‘ri foydalanish, qiyaligini tо‘g‘ri saqlash, chap qо‘l bilan daftarning 
bir uchini ushlashni o‘quvchilarga tushuntirib o‘tish. 
II. О‘tilgan mavzuni mustahkamlash. (7
 daqiqa
)
Oldingi darsda biz nimalarni o‘rgandik? 
(.) – bu unsurning nomini ayting. (Nuqta) 
( /) – 
bu unsurning nomini ayting.(Kichik qiya to‘g‘ri tayoqcha) 
Daftarning asosiy va yordamchi chiziqlarini kо‘rsatish. 
III. Yangi mavzuning bayoni. (18