O’qitishuslubivatexnikasi
|
aqliyhujum, kichik guruhlarda ishlash
|
O’qitishvositalari
|
tiaminning 5 % li eritmasi, kaliy gidroksidning 10 % li eritmasi, qizil qon tuzining 5 % li eritmasi, B6 vitaminining 5 % li eritmasi, temir (III) xlorid eritmasi, askorbin kislota, malein kukunining 0,01 % li eritmasi, sodaning 5 % li eritmasi, vodorod peroksidning 3 % li eritmasi, 2,6 - dixlordifenolindofenol.
|
O’qitish shakli
|
Individual, guruhda ishlash
|
O’qitish sharoitlari
|
Zamonaviy jihozlangan laboratoriya xonasi
|
18.2. Laboratoriya mashg'ulotining texnologik kartasi.
Bosqichlarvaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Talaba
|
1-bosqich. Kirish (5 min.)
|
1.1. Mavzu maqsad va rejalashtirilgan o’quv natijalarini e’lon qiladi
1.2. Rejani doskaga yoziladi.
|
1.1. Eshitadilar, yozib oladilar.
1.2. E’tibor beradilar.
|
2-bosqich. Bilimlarni faollashtirish. (10 min.)
|
2.1. olingan nazariy bilimlarni umumlashtiriladi va laboratoriya mashg’ulotiga tayyorgarligi tekshiriladi.
2.2. O’quv faoliyatini baholash mezonlarini ma’lum qiladi.
|
2.1. Aniqlik kiritadilar, savollarga javob beradilar.
|
|
Dostları ilə paylaş: |