|
Taqriz
Respublikamizda xalq ta’limini demaqratlashtirish, insonparvarlashtirish
va o’quchilarni erkin fikrlash qobiliyatlarinib rivojlantirish orqali ularda
matematik ko’nikmalarini shakllantirishga alohida e’tibor qaratmoqda.
Maskur talablarning amalga oshirishda o’quv jarayonini to’g’ri tashkil
qilinishi hamda darslik va o’quv qo’llanmalarini mavjudligi katta
ahamiyatga ega.
O’zbekiston Respublikasining yangi, mustaqil sharoitda rivojlanishi 1-
navbatta milliy mustaqil mafkuraning yaratilishi muomosini ilgari
surmoqda.Yangi mafkura yosh avlodni sog’lomlashtirish bilan bog’liq
bo’lib, u bolalarning faqatgina jismoniy sog’lom bo’lishigina emas, balki
ma’naviy jihatdan ham barkomol bo’lishini o’z ichiga oladi.
Yoshlarninglarning erkin fikrlash qobiliyatlarinib rivojlantirish, ma’naviy-
axloqiy jihatdan yetuk, komil inson bo’lib yetishishida matematika
fanining ro’li beqiyosdir. Ana shulardan kelib chiqib bitiruv malakaviy
ishining mavzusi to’g’ri tanlangan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishning mavzusini dolzarbligi bitiruvchi
tomonidan yetarlicha chuqur ilmiy jihatdan ishlangan. Bitiruv malakaviy
ishning kirish qismida muomoning dolzarbligi bitiruvchi tomonidan
asoslab berilgan. Bitiruv malakaviy ishning kirish qismida muomoning
dolzarbligi bitiruvchi tomonidan asoslab berilgan.og’zaki hisoblash
jarayonida darchali misollarni yechish asosida tenglamani kiritishga
asoslangan. Tenglamani yechish esa amal komponentlari ular orasidagi
bog’lanishga asosan ochib berilgan.
Xulosa Bitiruv malakaviy ishining natijalari, qilingan xulosalar aks
ettirilgan.
Men Davletova Xosiyatning “Boshlang’ich sinflarda matematikadan
tenglama va tengsizliklarni o’rganish metodikasi” mavzusidagi bitiruv
malakaviy ishini tugallagan deb hisoblab, uni himoya qilishga tavsiya
qilaman.
Dostları ilə paylaş: | 
