О‘zbekiston respublikasi oliy va о‘rta

“EKOLOGIK XUQUQ” FANIDAN MA'RUZA VA AMALIY MASHG'ULOTLARIDA

O'QITISH TEXNOLOGIYASI

1- MAVZU	EKOLOGIYANI XUQUQ PREDMETINING MAQSADI, VAZIFALARI VA ASOSIY TUSHUNCHALAR
(ma'ruza – 4 soat)

1. 
   Ma'ruzani olib borish texnologiyasi
   

Talabalar soni … ta		Vaqt 4 soat
Mashg'ulot shakli		Kirish-mavzu bo'yicha ma'ruza
Ma'ruza rejasi		Ekologik xuquq predmet sifatida Ekologik xuquq tushunchasi Ekologik xuquqning maqsadi va vazifalari Tabiatni xuquqiy muhofaza qilish tarixidan Ekologik xuquqning o’ziga xos xususiyatlari Ekologik xuquqning o’ziga xos printsiplari Ekologik-xuquqiy mexanizm Ekologik xuquqning tizimi.
O'quv mashg'ulotining maqsadi: “Ekologiyani xuquqiy asoslari” fani to'g'risida umumiy tasavvurlarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar:		O'quv faoliyati natijalari:
fanning maqsad va vazifalari bilan tanishtirish;		fanning maqsad va vazifalari bo'yicha ma'lumot beriladi;
fanning tuzilmasi, o'quv faoliyatini baholash mezonlari hamda tavsiya qilinadigan adabiyotlar ro'yxati haqida ma'lumot berish;		kursning tuzilmasi, o'quv faoliyatining o'ziga xos xususiyatlari va baholash mezonlarini biladilar;
Ekologik xuquqning o’ziga xususiyatlari ma’lumot berish	xos	Ekologik xuquqning o’ziga xos xususiyatlari xaqida ma’lumotga ega bo’ladilar
Ekologik xuquqning o’ziga printsiplari bilan tanishtirish	xos	Ekologik xuquqning o’ziga xos printsiplari xaqida ma’lumotga ega bo’ladilar
Ekologik-xuquqiy mexanizm tusuntirish
Sanoat katalizi fanining zamonaviy tizimlari bilan tanishtirish;		Sanoat katalizi fanining zamonaviy tizimlari haqida ma'lumotga ega bo'ladilar;
O'qitish usullari		Ma'ruza, klaster.	namoyish,	tezkor-so'rov,	aqliy	xujum,
O'qitish vositalari		Ma'ruza matni, komp'yuter texnologiyasi, xarita va slaydlar.
O'qitish shakllari		Frontal, kollektiv ish
O'qitish sharoiti		Texnik vositalar bilan ta'minlangan o'quv xonada
Monitoring va baholash		Og'zaki nazorat: savol - javob

Ma'ruzaning texnologik xaritasi (1 mashg'ulot)

Ish jarayoni bosqichlari vaqti	Faoliyatning mazmuni
	o'qituvchi	talaba
1 - bosqich. Kirish (15 daqiqa)	O'quv fanining nomini ayta- di va uning maqsadi bilan tanishtiradi (1–ilova), predmetning dastlabki umumiy tasavvurini beradi. Uslubiy va tashkiliy tomonlari, talabalar bilimlarini baholash mezonlarini (2–ilova) va fan tuzilmasi bilan tanishtiradi Mazkur fanning o'rgani- ladigan mavzulari bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlar, ularning uzviyligi xaqida qisqacha ma'lumot beradi. Ma'ruza darsining maqsadi va o'quv faoliyati natijalarini aytadi. Talabalarni aqliy xujumga tortish uchun jonlantiruvchi savollar beradi. (4-ilova).	Tinglaydi va yozadi Mavzu nomini yozib oladilar Savollarga javob beradi
2 - bosqich. Asosiy jarayon (55 daqiqa)	Mavzu yuzasidan tayanch so'z va iboralar bilan tanishtiradi. (5- ilova) Ma'ruza rejasining barcha savollari bo'yicha vizual materialni namoyish qiladi. (7- ilova)	Tinglaydi, o'rganadi, yozadi, aniqlaydi, savollar beradi. Asosiy joylarini yozadi.
3 - bosqich. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	Mavzu bo'yicha umumiy xulosa qiladi. Faol qatnashgan talabalarni baxolaydi. Mustaqil ishlash uchun topshiriqlar beriladi. Berilgan test topshirig'ini yechish xamda esse yozib kelish.	Tinglaydi Mustaqil ishlar uchun topshiriqni yozib oladi

2. 
   Amaliy mashg’ulot
   

SEMINAR MASHG’ULOTLARNING ISH REJASI

1. 
   SEMINAR
   

Mavzu: O’zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasida ekologik-huquq jihatlari Reja

Kirish.

1. 
   O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida ekologik-huquqqa doir moddalarning tahlili
   

1.2. Rivojlangan davlatlar konstitutsiyalarida ekologik-huquqqa doir moddalar tahlili Xulosa.