Tug‘ruq. Tug‘ruqning kechishi, klinikasi va uni boshqarishda
Tug‘ruq, tug‘ruq xabarchilari, tug‘ruq davrlari vatug‘ruqning haydovchi kuchlarihaqida tushunchaga zga bo‘ladilar. Tug‘ruqning I davrini klinik kechishi va uni
boshqarish, tug‘ruqni og‘riqsizlantirish,
6
N.A
2/4
2
feldsher - akusherning vazifalari.
SSVning amaldagi buyruqlarning qo‘llanilishi, hamkorlikdagi tug‘ruqning afzalligini o‘rganadilar. Tug‘ruqning II davri kechishini va III davrini faol olib borishni ahamiyatini o‘rganadilar Tug‘ruq majmuasida o‘quvchilar homilador va tug‘uvchi ayolni qabul qilishni, tug‘ruq tarixining pasport qismini to‘ldirish va qabul qilinganligi haqida daftarga qayd etishni o‘rganadilar. O‘quvchilar tug‘ruqning birinchi davrida arterial qon bosimini o‘lchashadi, pulsni sanashadi, homilaning yurak urishi eshitib ko‘rishadi va tug‘ruq faoliyatiga baho beradilar.
Tug‘ruqda yo‘qotilgan qon miqdorini aniqlashda qatnashadilar.
4.1
Tug‘ruq biomexanizmi haqida tushuncha. Normal tug‘ruq biomexanizmi.
Tug‘ruq biomexanizmi haqida tushunchaga ega bo‘ladilar. Tug‘ruqning kechishida feldsher - akusherning vazifalari,chaqaloqni birlamchi artib-tozalashni o‘tkazish, Apgar shkalasi bo‘yicha baholash, issiqlik zanjirini qo‘llashning mohiyatini o‘rganadilar.
Tug‘ruqning ikkinchi davrida tug‘ruqni boshqarish va qabul qilishda akusherkalarga yordam berishadi. Issiqlik zanjirini saqlashda va bolani birlamchi artib- tozalashda ishtirok etishadi. Tug‘ruq biomexanizmini fantomda bajarib o‘rganishadi. Yangi tug‘ilgan chaqaloqning umumiy holati Apgar shkalasi bo‘yicha baholashni o‘rganadilar. O‘quvchilar tug‘ruqning uchinchi davrida AQB o‘lchash, pulsni sanash, platsenta ajralganligi belgilarini aniqlashdava tug‘ruqning III davrini faol olib borishda, tug‘ilgan plansentaning butunligini tekshirishda, tug‘ruqda yo‘qotilgan qon miqdorini
aniqlashda qatnashadilar.
