55
o`zboshimcha , atrofdagilardan o`zini ustun qo`yadi ko`pchilik fikridan farqli o`z
fikriga egalik tendensiyasi va guruhda ajratilgan pozitsiyaga egalik uslubi mavjud.
5% i o `ziga hamda atrofdagilarga ishonmaydigan, o`ta xafa bo`luvchan va
atrofdagilarga norozilik va shubha bilan qaraydi
.
10 %i itoatkor hamda tortinchoqlik shaxslararo munosabatlarga kamtarlik
tortinchoqlik bilan kirishadi. O`zgalar masuliyatini o`z zimmasiga oladi, to`la
itoatkor, aybdorlik tuyg`usi bilan o`z o`zini kamsitish kuchli aks etgan.
10%i bog`liqlik bo`ysunuvchanlik tipiga ega. Atrofdagilarning yordami va
ishonchiga ularning etiboriga
extiyoj kuchli ifodalangan, boshqalar fikriga to`la
bo`g`lanib qolgan.
15%ida hamkorlik konvensiyallik kuchli ifodalangan referent guruh bilan yaqin
hamkorlik o`rnatadi. Atrofdagilar bilan do`stona munosabatlarga intiladi.
Shaxslarga xos bo`lgan shaxslararo munosabatlar uslubini ifodalaydi. Shaxslararo
munosabatlarning bu uslubi namoyon bo`lishida ortiqcha kelishuvchan bo`lgan
xulq atrofgadagilarga nisbatan hayrihohligini to`kib sochishda, o`zini tuta
olmaslik, o`zining ko`pchilik manfaatlariga daxldor ekanini ta`kidlashga intilishda
ko`zga tashlanadi.
10 %i masuliyatli bag`ri keng talabalardir. Atrofdagilarga yordam berishga tayyor,
mas`uliyat hissi juda ham kuchli rivojlangan bo`ladi.
25% talabalarda to`g`ri tajavvuzkorlik xususiyatlar kuchli rivojlangan. Ya`ni
samimiy, erkin, maqsadga erishish yo`lida qat`iy lekin, haddan ziyod qaysar,
do`stonalik
hissi umuman mavjud emas, o`zini tuta olmaydi, jaxli tez talabalar
ham mavjud.
Guruhdagi talabalarning “IDEAL MEN" i ya`ni ushbu o`spirinlarni qanday
bo`lishni hohlashlari, o`z ideal menini qay darajada
hohlashni natijalar orqali
ko`ramiz;
80,5% talabalar hukmronlik hamda liderlikka intiladi, o`ziga ishonishni yaxshi
maslahatchi yetakchi va tashkilotchi bo`lish malakasiga ega bo`lishni xohlaydi
Rahbarlikka. intiladi.
56
68,2% talaba mustaqil bo`lishni raqobat qilib, g`olib chiquvchi shaxs bo`lishga
intiladi. Boshqalarga nisbatan o`zgacha fikrlashni, hammaga o`z
fikrini
boshqalarga o`tkazishuvcrilik xususiyatga ega bo`lishni xohlaydi
38,8% hamkorlikka intiladi. Referent guruh bilan yaqin hamkorlik , atrofdagilar
bilan do`stona munosabatlarga intiluvchi shaxslarga xos bo`lgan shaxslararo
munosabatlar uslubini ifodalaydi.
40,8% i barcha ishlarini hamkorlikda bajarishga intiladi.
38,5% talabalar bag`ri keng inson bo`lishga intiladilar.Atrofdagilarga yordam
berishni, ko`pchilikka yordam berib hammani ko`nglini ko`tarishga intiladi.
Ko`pincha , meyoriy holatda “dolzarb” va “ideal” men o`rtasida jiddiy tafovutlar
kuzatilmaydi.
dolzarb” men
Shahlararo
munosabatlarga kirish
hususiyatlari
O`z-o zini qabul
qilish va yuqori
baholash
O`z-o`zini
qabul
qilmaslik
va
adekvat
baholash
O`z-o`zini
qabul
qilmaslik va
past baholash
1
Hukumron- lider
oktant
46%
13,30%
40%
2
Mustaqil-ustuvorlik oktant
40%
13,30%
48%
3
To`gri-tajavvuzkor oktant
4
Ishonchsizlik-skeptiklik oktant
5
Itoatkor-tortinchoklik oktant
6
rozilik-buysunuvchanlik oktant
7
Hamkorlik-konvencialik oktant
12,00%
33%
25%
8
Masuliyatli bagri kenlik oktant
2,00%
41,00%
18%