O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti



Yüklə 5,2 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə134/231
tarix20.09.2023
ölçüsü5,2 Kb.
#145771
1   ...   130   131   132   133   134   135   136   137   ...   231
ijtimoiy pedagogika

Savollar 


172 
1.
Xorijda ijtimoiy pedagogika rivojining birinchi davri nimalar bilan bog`liq? 
2.
Xorijda ijtimoiy pedagogika rivojining ikkinchi va uchinchi davri haqida nimalarni 
bilasiz? 
3.
O’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanishi tarixida «Avesto» ning o`rni 
qanday? 
4.
Islomdagi ma’naviy-axloqiy o’gitlarining ijtimoiy mazmuni haqida nimalarni ayta 
olasiz? 
5.
Al-Buxoriy va at-Termiziy asarlarining jamiyat va shaxs tarbiyasiga oid g`oyalaridan 
misollar keltiring. 
6.
XI-XIX asr ma’rifatparvar shoirlari va olimlarining ijtimoiy pedagogik qarashlari 
haqida gapirib bering. 
7.
1917-1990 yillardagi ijtimoiy pedagogik faoliyatning asosiy yo’nalishlari qaysilar? 
a.
O’zbek xalq pedagogikasining zamonaviy ijtimoiy g’oyalari nimalardan iborat? 
b.
O’zbekistonda zamonaviy bosqichda ijtimoiy pedagogika rivojlanishining ijtimoiy-
siyosiy va huquqiy asoslarini nimalar tashkil etadi? 
3-Mavzu.
IJTIMOIY PEDAGOGIKA ALOHIDA FAN VA AMALIY FAOLIYAT SOHASI
SIFATIDA. BOLANING SOTSIUMDA RIVOJLANISHI, SHAXSNING 
IJTIMOIYLASHUVI 
 
Tayanch tushunchalar
: ijtimoiy pedagogika, autsayderlar, ijtimoiy faoliyat, 
ijtimoiy ta'lim, ijtimoiy tarbiya, ijtimoiy bilim, ijtimoiy ko`nikma, ijtimoiy- pedagogik 
kategoriyalar, tamoyillar va ijtimoiy-pedagogik tadqiqotlar. Bolaning rivojlanishi, 
ijtimoiylashuv, ijtimoiy ta'lim, ijtimoiy muhit, tarbiyaviy ta`sir, ijtimoiy status va rol, 
Reja: 
1)
 
Ijtimoiy pedagogika tushunchasining mohiyati 
2)
 
Ijtimoiy pedagogikaning sohalari, vazifalari, asosiy kategoriyalari va
tamoyillari 

Yüklə 5,2 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   130   131   132   133   134   135   136   137   ...   231




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin