O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

Savol va topshiriqlar: 
1)
Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatidagi xususiyatlari qaysilar?
2)
Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatidagi mazmunini xarakterlang? 
3)
Ijtimoiy pedagogika atamalariga ta’rif bering? 
4)
Ijtimoiy pedagogikaning funksiyalarini aniqlang? 
5)
Ijtimoiy ish nima? 
6)
Ijtimoiy ishchining faoliyati mazmuni? 

---

188 
7)
Ijtimoiy pedagogika va ijtimoiy ishning o’zaro munosabati nimadan iborat? 
8)
Ijtimoiy pedagogika va ijtimoiy ish o’rtasidagi farqlarni ayting? 
9)
Ijtimoiy o’qitish va ijtimoiy tarbiyaga ta’rif bering? 
10)
Bola rivojlanishiga muhitning ta’siri qanaqa bo’ladi? 
11)
Bola tarbiyasi va uning ijtimoiylashuvi orasidagi bog’liqlik nimada? 
12)
Ijtimoiy moslashuv nima? 
13)
Tarbiya ijtimoiy institut sifatida qanday o’ziga xoslikka ega? 
14)
Tarbiyaning ijtimoiy vazifalarini sanab bering. 
15)
Tarbiyav tamoyillarining mohiyatini:
16)
SHaxsning 
ijtimoiy 
shakllanishida 
jamoaviylik 
va 
tarbiyaning 
tugallanmaganligi tamoyillarining o’rni qanday? 
 
 
 
 
 
 
 
4-Mavzu. 
 ODOB-AXLOQ-HAYOTIY ME'YORLAR SIFATIDA. IJTIMOIY 
PEDAGOGIKADA ME'YORLARDAN CHEKINISH(OG`ISH) TUSHUNCHASI
. 
Tayanch tushunchalar
: hayotiy me'yor, hayotiy me'yorlardan chekinish (og`ish), 
negativ va pozitiv chekinish, kamchilik. Tayanch tushunchalar: ijtimoiy pedagogika, 
autsayderlar, ijtimoiy faoliyat, ijtimoiy ta'lim, ijtimoiy tarbiya, ijtimoiy bilim, ijtimoiy 
ko`nikma, ijtimoiy- pedagogik kategoriyalar.
REJA: 
1. Me'yor va me'yorlardan chekinish(oqish) tushunchasi 
2. Me'yorlardan chekinish(og`ish) turlari 
- jismoniy chekinish 
- psixik chekinish 
- pedagogik chekinish 
- ijtimoiy chekinish 
3. Chekinish(oqish) nazariyasi