4-BOB. HUJAYRADA MODDALAR VA ENERGIYA ALMASHINUVI (8 soat, A2+: 12 soat)
26-mavzu: Moddalar almashinuvi. (1 soat, A2+: 2 soat) Hujayrada moddalar almashinuvi. Metabolizm. Plastik va energetik almashinuv.
27-28-mavzu: Energetik almashinuv. (2 soat, A2+: 3 soat) Hujayrada energetik almashinuv. Hujayrada energetik almashinuv bosqichlari. ATF sintezi.
29-30-mavzu: Hujayraning oziqlanishi. (2 soat, A2+: 3 soat) Avtotrof (fototrof va xemotrof), geterotrof oziqlanishi.
31-32-mavzu: Hujayrada plastik almashinuv. (2 soat, A2+: 3 soat) Hujayrada plastik almashinuv. Hujayrada DNK va RNK sintezi. Hujayrada oqsil biosintezi. Genetik kod. Hujayrada oqsil biosintezi bosqichlari. Hujayrada moddalar almashinuviga doir masalalar yechish.
Laboratoriya mashg‘uloti:Bargda organik moddalarning hosil bo‘lishini o‘rganish.
Nazorat ishi. (1 soat, A2+: 1 soat)
O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari:
Biologik obyektlarni tanish, ularda sodir bo‘ladigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasi: A2 biologiyaning turli ilmiy sohadagi fanlari nimani o‘rganishini, biologiyaning inson amaliy faoliyatidagi ahamiyatini izohlay oladi; biologiya fanining rivojlanish tarixini bilish, hayot va tiriklikning mohiyatini, tirik organizmlarga xos xususiyatlar: kimyoviy tarkibi, hujayraviy tuzilishi, tiriklikning tuzilish darajalari. Hujayra tarkibiga kiruvchi elementlar, anorganik moddalar. Organik moddalarning xilma-xilligini bilish, ularni farqlash, viruslarni, prokariot hujayralarni, eukariot hujayralar va ularning tarkibiy qismlari: tuzilishidagi o‘ziga xos jihatlarini farqlay biladi;
ularning tuzilishini izohlay olish, hujayra hayotiy faoliyatida assimilyatsiya va dissimilyatsiya jarayonlarining ahamiyatini, assimilyatsiya va dissimilyatsiya jarayonlarining o‘zaro bog‘liqligini izohlay oladi;
A2+ mavzu yuzasidan xulosa chiqara olish, o‘z fikrini aniq va tushunarli bayon eta oladi, darslik va qo‘shimcha adabiyotlardagi matn asosida mantiqiy ketma-ketlikda savollar tuzadi, savollarga yozma va og‘zaki javob bera oladi.
