1-ilova
Hadis ilmi va uning tarbiyaviy ahamiyati.
Reja:
1. Hadis ilmining paydo bo’lishi va muhaddislarning
hadis ilmining
yaratilishdagi xizmatlari.
2. Al-Buxoriyning “Al-adab al-mufrad” va “As-sahih”
asarlari hamda
ularning mazmuni.
3. Hadislarning ta’lim-tarbiya uslublari.
4. Imom at-Termiziyning hadis ilmini rivojlantirishdagi xizmatlari.
Hadislarning tarbiya-viy ahamiyati.
Adabiyotlar:
1. Hoshimov K., Nishonova S., Inomova M., Hasanov R.
Pedagogika
tarixi. – T.: O‘qituvchi, 1996..
2. Hoshimov K., Safo Ochil. O‘zbek pedagogikasi antologiyasi. – T.:
O‘qituvchi, 1995.
3.
Niyozov
G’., Axmedova M. Pedagogika
tarixidan seminar
mashg’ulotlari. – T.: NOSHIR, 2011.
4. Karim T. Milliy tafakkur taraqqiyotidan (“Avesto” zamonlaridan to XXI
asr boshlarigacha). – T.: “Cho‘lpon” nashriyoti, 2003.
5. Hadis. IV. Al-jome’ as-sahih (Ishonarli to‘plam) /Arabchadan
A.Abdulloh tarj. – T.: Qomuslar Bosh tahririyati, 1992.
6. Oltin silsila: Saxihul Buxoriy. – T.: Hilol-Nashr, 2012.
2-ilova
Talabalarni baholash mezonlari:
1) mavzu rejasidagi masalalarni konspektlashtirish – 5;
2) topshiriqlarni bajarish va savol-javoblarda ishtirok etish –5.
3) mustaqil ta’limni bajarish (№2) - 5
Dostları ilə paylaş: