Samarqand iqtisodiyot va servis instituti

 
II-bob. Kasb-hunar kollejlari o`qitish jarayoniga innovatsion ta`lim 
texnologiyalarini tatbiq etish amaliyoti va uning tahlili………………...35-46 
2.1. Buxgalteriya fanlarini o`qitish usullari va uning ta’lim texnologiyasidagi 
o’rni....................................................................................................................35-39 
2.2. KHKlarida buxgalteriya fanlarini o’qitilishida pedagogik texnologiyalardan 
foydalanish holati va uning tahlili..................................................................40-46 
III-bob. KHKlarida “Baholash va kalkulyatsiya” mavzusini innavatsion 
ta`lim texnologiyalari asosida o`qitish istiqbollari………………………47-59 
3.1.Kasb-hunar kollejlarida innovatsion texnologiyalar asosida ta`lim jarayonini
o’qitish uslubiyotini takomillashtirish va uning tamoyillari ………………..48-54 
3.2.Kasb-hunar kollejida xavfsiz ish sharoitini tashkil etish holati va 
majburiyatlari....……………………………………………………………….55-59
Xulosa va takliflar............................................................................................60-62 
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati................................................................63-65
Ilovalar..............................................................................................................66-67
 

 
 
 
 
 
 

---

3 
KIRISH 
 
Mavzuning dolzarbligi.
2017-2021 yillarda O`zbekistonni rivojlantitishni 
beshta usstuvor yo`nalishlari bo`yicha Harakatlar Strategiyasida O’zbekiston
Respublikasida iqtisodiyot, ijtimoiy soha va ta’lim-tarbiyani rivojlantirish, aholi 
turmush darajasini yaxshilash uchun mamlakatimiz hukumati oldida turgan 
vazifalardan biri – bu yuqori malakali kadrlar tayyorlashdan iboratdir ekanligiga
alohida ta`kid etilgandir. 
O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev ta’lim-tarbiya 
sohasining yaxlit, uzluksiz tizimini shakllantirish va mustahkamlash, jumladan, 
umumiy o’rta ta’limdan boshlab o’rta maxsus, kasb-hunar hamda oliy ta’limgacha 
bo’lgan barcha bosqichlarda yuksak bilimli va malakali kasbiy tayyorgarligiga ega 
bo’lgan avlodni tarbiyalash jarayonini takomillashtirish alohida dolzarb vazifa 
ekanligini ta`kid etib o`tdilar. 
Ma’lumki, O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi qonuni va 
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da ta’limda islohotlarni amalga oshirishni 
ko’zda to’tadi. Innovatsion texologiyalardan foydalangan holda iqtisodiy tarbiyani 
mustahkamlash va bu jarayonda axborot ta’minotini zamon talablariga javob bera 
oladigan ko’rinishga keltirish, kadrlar tayyorlashda muhim ahamiyatga ega 
ekanligi ta’kidlanmoqda.
Innovatsion texnologiyalarni vujudga kelishi, bu jamiyat rivojlanishi va 
talablar o’zgarishining natijasidir. Har bir yangi davr o’z o’zgarishlarini va 
yangiliklarini taqozo etadi. Yangi innovatsion texnologiyalarni tadbiq etishdan 
maqsad – ta’limning har bir yangi bosqichida ta’lim va tarbiya samarasini 
oshirishga qaratilgandir. Ta’lim-tarbiya jarayoni samarasini oshirish yangi sifat 
darajasiga o’tish imkonini beradi. Bu maqsadga erishish uchun esa innovatsion 
texnologiyalarni, ya’ni o’qitish jarayonining yangi samarali ko’rinishlarini ishlab 
chiqish lozim. Innovatsion texnologiyalar hozirgi davr uchun, ya’ni insonning 
rivojlanish darajasi va texnikaning erishgan darajasiga mos tushishi hamda inson 
va texnik resurslarni uyg’un birlashishini ta’minlashi kerak. Mana shu maqsad va 

---

4 
vazifalardan kelib chiqqan xolda innovatsion texnologiyalarning mazmuni bugungi 
kunda keng ko’lamda qaraladigan bo’lsa, u o’z navbatida ta’limni rivojlantirishga 
yo’naltirilishi darkor deb o`ylayman.