197
mashg‘ulotlarini sifat va
samaradorligini
oshirishda
ananaviy va
noananaviy
ta’lim
texnolgiyalari
afzallik
yoki kamchiliklari
tarbiyachi
shaxsiga
qaratilgan
bo‘lib,
mashg‘ulotning an’anaviy
shakli, metodi va ta’lim
vositalaridan
foydalanib
ta’lim-tarbiya
maqsadiga
erishishdir.
Noan’anaviy ta’lim
texnologiyasi - muayyan
muddatga
mo‘ljallangan,
ta’lim jarayoni markazida
bola
shaxsi
bo‘lib,
o‘qitishning
zamonaviy
shakli,
faol
o‘qitish
metodlari
va zamonaviy
didaktik
vositalarning
majmuini
ta’lim-tarbiya
ishidan ko‘zlangan maqsad
va
kafolatlangan natijaga
erishishga yo‘naltirishdir.
o‘quvchi shaxsi bo‘lib,
o‘qitishning
zamonaviy
shakli,
faol
o‘qitish
metodlari va zamonaviy
didaktik
vositalarning
majmuini
ta’lim-tarbiya
ishidan
ko‘zlangan
maqsad
va kafolatlangan
natijaga
erishishga
yo‘naltirishdir.
Dostları ilə paylaş: