Zamonaviy o`qituvchi va unga qo`yiladigan talablar anarbayeva Guljamol Saydullayevna

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
№1 2022 
11 
ishining muvaffaqiyatini yuqori darajada ta’minlashga yordam beradigan shaxsiy 
xislatlarini tarbiyalab borishi zarur. 
Jamiyat uchun o`qituvchining o`rni va roli beqiyos. Ularning saviyasi jamiyatni 
yo tubanga, yoki yuksakka olib boradi. Tushunarli bo`lishi kerakki, o`qituvchi – 
ulkan mas’uliyatli, hur fikrli va o`sib boruvchi bilim egasi. Zamonaviylik uning 
majburiy sifati, bilimiga qanady talab bo`lsa, unga ham shunchalik qat’iy talab 
bo`ladi. Ya’ni bilimini bu zamonga muvofiqlashtirib borilmasa, nafi va dollzarbligi 
kamayib boradi. Demak, keng dunyoqarash, hur fikrlash va zamonaviylik – 
o`qituvchining majburiy kasb talabi. 
O`zbekiston Birinchi Prezidenti Islom Karimov “Yuksak ma’naviyat – 
yengilmas kuch” asarida haqli ravishda ta’kidlaganidek, “... agarki dunyo imoratlari 
ichida eng ulug`i maktab bo`lsa, kasblarning ichida eng sharaflisi o`qituvchilik va 
murabbiylikdir, desak, o`ylaymanki, ayni haqiqatni aytgan bo`lamiz”. Darhaqiqat, 
o`qituvchi, nainki sinf xonasiga fayz va ziyo olib kiradigan, balki ming-minglab 
murg`ak qalblarga ezgulik yog`dusini baxsh etadigan mo`tabar zotdir. 
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati: 
1. 
I. Karimov. Yuksak ma`naviyat – yengilmas kuch. Toshkent, 2008-yil. 
2. 
O`zbekiston Republikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, 
Toshkent, 1997-yil 
3. 
M. Davletshin. Zamonaviy maktab o`qituvchisining psixiologiyasi. 
Toshkent, 2003-yil.