Modulidan o’quv-metodik majmua

malakalariga ega bo’lishlari
kerak.
 
 
Fanning o’quv rejasidagi boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi va uslubiy 
jihatdan uzviy ketma-ketligi 
Texnologiya fanini o’qitish metodikasi fani asosiy ixtisoslik fani hisoblanadi. 
Texnologiya metodikasi fani pedagogika, psixologiya va yosh psixologiyasi fanlari 
bilan bog’liq. Texnologiya metodikasi ta’limning boshqa metodikalari (ona tili, 
matematika, tabiatshunoslik, rasm va boshqa fanlar metodikasi) bilan uzviy 
bog’lanadi. Tinglovchilarning bilish faoliyatini faollashtirish asosida ularni ilmiy 
tekshirish ishlarini, ya’ni eksperementga, to’garak ishlariga, ilg’or o’qituvchilarning 
ish tajribalarni o’rganish va ommalashtirishga, referatlar, ma’ruzalar, kurs ishlari va 
nihoyat bitiruv malakaviy ishi yozishga jalb qilish bilan materialni muammolar 
bo’yicha o’rganish tavsiya etiladi. 
 
Fanning ishlab chiqarishdagi o’rni 
Texnologiya fanini o’qitish metodikasi fani pedagogik fanlardan biri bo’lib, 
fanning asosiy ilmiy izlanishlari natijalariga tayangan holda, ilg’or o’qituvchilarning 
ish tajribasi bilan boyitilgan materiallar asosida yoritib beradi. O’quvchilarni 
mehnatga tarbiyalash va ularni bo’lajak amaliy faoliyatga tayyorlashda mehnat 
malaka va ko’nikma va malakalarni egallashlarini ta’minlaydi, o’quvchilarni mehnat 
faoliyatiga, ijtimoiy foydali ishlab chiqarish mehnatini bajarishga tayyorlaydi. 
Fanning tarbiyaviy ahamiyati juda katta bo’lib, o’quvchilarda mehnasevarlik, 
ma’suliyat, intizomlilik, burch hissi, jamoatchilik hissini tarbiyalashda, 
o’quvchilarning aqliy o’sishida eng muhim iroda va axloqiy sifatlarning 

---

7 
rivojlanishiga yordam beradi, mehnatga psixologik tayyorlik, mehnat faoliyatining 
to’g’ri motivlari asosida tarbiyalaydi, shaxsning har bir ongli mehnatkash uchun zarur 
bo’lgan sifatlari shakllanashida yordam beradi. O’quvchilar o’rtasida yo’lga 
qo’yilgan o’zaro yordam esa, ularda do’stlik, birodarlik, umumlashish, jamoatchilik 
kabi fazilatlarni tarbiyalaydi. 
Metodika kursini o’rganish tinglovchilarni kichik yoshdagi bolalarni o’qitish 
va tarbiyalashga doir masalalarni mustaqil va ongli hal etishga tayyorlash, 
shuningdek, ta’lim va tarbiya nazariyasi va amaliyotni mustaqil o’rganishni davom 
ettirish uchun, yangi nashr etilgan metodik adabiyotlarni o’qish uchun, yozish 
tajribasini tarkibiy baholash va umumlashtirish uchun zarur bo’lgan ko’nikmalar 
bilan qurollantiradi.
Texnologiya fanining asosiy maqsadi o’quvchilarni mehnatga tayyorlash, 
o’qitish va umumta’lim maktablarining boshlang’ich sinflarida kasb tanlash 
izchilligini takomillashtirish, Davlat ta’lim standartlari talabi bo’yicha amaliy bilim 
berish. Texnologiya fanini o’qitish metodikasi fanidan tinglovchilar texnologiya fani 
darsligining xususiyatlari, mazmuni, vazifasi va maqsadini, o’quvchilarning bilim, 
ko’nikma va malakasiga qo’yiladigan baho mezoni texnologiyasi, asosiy o’quv 
vositalari darslik, o’quv qo’llanma va boshqa vositalar hamda ularni qo’llash 
metodikasini, texnologiya fanini o’qitishda qo’llaniladigan barcha metod va usullarni 
bilishlari kerak. Texnologiya fanining tarbiyaviy ahamiyati juda katta bo’lib, 
o’quvchilarda mehnatsevarlik, mas’uliyat, intizomlilik, burch hissi, jamoatchilik 
hissini tarbiyalashda, o’quvchilarning aqliy o’sishida eng muhim iroda va axloqiy 
sifatlarning rivojlanishiga yordam beradi. 
Texnologiya fanida mehnatga psixologik tayyorgarlik, mehnat faoliyatining 
to’g’ri motivlari asosida tarbiyalanadi. O’quvchilar o’rtasida yo’lga qo’yilgan o’zaro 
yordam esa, ularda do’stlik, birodarlik, umumlashish, jamoatchilik kabi fazilatlarni 
tarbiyalaydi. Texnologiya fanini o’qitish metodikasi kursini puxta o’zlashtirish 
nazariy materiallarni bilish bilan birga, tinglovchilarning pedagogka amaliyoti 
davrida va o’qishni bitirgandan so’ngi ishlarda ko’nikma sifatida xizmat qiladi.