4 Mamurov I.N., Abdikarimov R.A. Moliya matematikasi. O‘quv qo‘llanma. T.:
“Iqtisod-moliya”. 2018. 188 b.
Internet saytlari 1 www.gov.uz -
O‘zbekiston Respublikasi hukumat portal
2 www.lex.uz -
O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi
3 www.mf.uz
- O‘zbekiston Respublikasi Moliya vazirligi sayti
4 www.stat.uz
- O‘zbekiston Respublikasi Davlat statistika qo‘mitasi sayti
5 www.soft.uz -
dasturlar to‘plami
6 www.http://el.tfi.uz/pdf/mtpzogr.uzk.pdf – (Toshkent moliya instituti elektron
kutubxonasi).
Talabalarning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi: a) 5 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: -
fanning mohiyati va mazmunini to‘liq yorita olsa;
-
fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va
chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
-
fan bo‘yicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga
ega bo‘lish;
-
fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
-
berilgan savollarga aniq va lo‘nda javob bera olish;
-
mustaqil topshiriqlarni to‘liq va aniq bajargan bo‘lsa;
-
fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarni to‘liq o‘zlashtirgan bo‘lsa;
-
tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa.
b) 4 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: -
fanning mohiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va
mantiqiy chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
-
fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushingan bo‘lsa;
-
fan bo‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni o‘quv dasturi doirasida bajarsa;
-
fan bo‘yicha berilgan savollarga to‘g‘ri javob bera olsa;
-
fan bo‘yicha mustaqil topshiriqlarni to‘liq bajargan bo‘lsa;
-
fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy hujjatlarni o‘zlashtirgan bo‘lsa.